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阅读课文“荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进”至“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也”,完成下题。(1)
对下列句子中加粗词的解释
,不正确的一项
语文
被:表示被动,叫,让
阅读《隆中对》第4段(选文略),回答问题1.解释下列句中加粗的词。(1)自董卓已来()(2)名微而众寡()(3)挟天子而令诸侯()(4)利
语文
军者乎? 译文:___
下列句子中加粗词解释有误的一项是()A.请往谓项伯(请你允许我)B.窃为大王不取也(私下)C.再拜献大王足下(作揖两次,古代隆重的礼节;敬辞,称对
语文
身直立)
下列句子中加粗词语解释有误的一项是A.我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。(拮据:手头紧,经济状态不好)B.等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不
其他
情。(恭维:十分恭敬、客气)
(2006年云南省中考题)对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是A.教育主管部门要求各大学实行阳光招生。(阳光招生:指公开、公平、公正地招生)B.为了满足人们饮食健康的需求
其他
裁判立即下课。(下课:被免职
对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是[]A.教育主管部门要求各大学实行阳光招生。(阳光招生:指公开公平公正地招生)B.为了满足人们饮食健康的需求,厂家
语文
,要求吹黑哨的裁判立即 下课
对下列句子中加点词含义的解释,全部正确的一项是()①饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣(疏食:粗糙的饭食;肱:指胳膊。)②滔滔者,天下皆是也,而谁以易之(滔滔
语文
若是则已矣(下:下面;若是:
对下列句中加粗词语的解释,不正确的一项是[]A.于是二子遂以白明帝白:报告B.乃皆易以十二蹑易:更换C.俱不典
语文
D. 武安侯
解释下列句子中加粗词语的意思。(1)因为我对这土地爱得深沉(2)这永远汹涌着我们的悲愤的河流(3)和那来自林间的无比温柔的黎
语文
温柔 的黎明________
对下列《氓》中句子加粗、加下划线的词解释不当的一项是()A.匪我愆期,子无良媒愆:过,拖延B.以尔车来,以我贿迁
语文
贸
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