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结合语境对下列句中加粗词语的解释,有误的一项是A.一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙.（群蚁排衙：这里指整齐地排列着）B.十年艰辛,一部“校补”赫然而语文

：注意力集中,用心熟悉通晓）

根据课文（杨德祥）：4.对下列句子中词语解释有误的一项是()A.正像一位十七八岁的少女，正用日趋丰满的线条，孕育着成熟和丰收。孕育:怀胎生育。比喻从存在的事物中酝酿新其他

比美。 C. 那迷人的音乐

下列句子中，对加粗的词语的解释有误的一项是[]A．料大王士卒足以当项王乎——当：抵御，抵挡B．惴惴恐不当意——当：符合C．北邀当国者相见——当：在……里面D 语文

8.结合语境，对下列句子中加粗词语解释有误的一项是()A.俱往矣，数风流人物，还看今朝。(风流人物：指能建功立业的英雄人物)B.长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污其他

及污染物) C. 他“说

下列句子中加点的词语解释有误的一项是（）A.木兰当户织（面对着）B.垣墙周庭，以当南日（挡住）C.他日汝当用之（应当）D.汉使张胜谋杀单于近臣，当死（应当）语文

对下列句中加横线词语的解释，有误的一项是（）A．彼童子之师，授之书习其句读者句读（dòu）：古人指文辞休止和停顿处。文辞语意已尽处为“句”，未尽处而需语文

、占卜等迷信活动，也用药物为

4.对下列句子中词语解释有误的一项是()A.在这浑浑噩噩、匆匆忙忙的世界中，有时候，我们需要静静伫立在池边，只是听听那池音。浑浑噩噩:形容混沌无知的样子。B.石子在语文

公开出现。 C.若是人的

3.对下列句子中加点词语的解释有误的一项是()A.桥与流水相交，更富有形式上的变化，同时也是线与面之间的媒介。媒介:使双方(人或事物)发生关系的人或事物。B.每过环语文

面，形容做事以前考虑周密谨慎

对下列《氓》中句子加粗、加下划线词语解释有误的一项是（）A．匪来贸丝匪：不是B．将子无怒无：没语文

爽不：没

求老师解答：下列各组句子中,对划下列各组句子中,对划线词语解释有误的一项是[]A．驼业种树（以……为业,作动词）除臣洗马（授予官职）B．此小大之辩也（辩语文

C．悟以往之不谏

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