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下列对“词”的解说,不正确的一项是A.词是诗歌的一种,最初是配合音乐来歌唱的,后来逐渐从音乐中分离出来.词又称“诗余”“长短句”.B.根据字数多少,词可分为小令、中调、长调.《沁园语文

叫上阕或上片,第二段叫下阕或

下列关于近体诗的解说，不正确的一项是[]A．近体诗是相对于古体诗而言的，指的是成熟于唐代的律诗、绝句。B．律诗分为五言和七言，每首四联，依次是首联、颔语文

随意变更。 D．律

对下列诗句解说不正确的一项是A.“势拔五岳掩赤城”句中的“五岳”指东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、南岳衡山、北岳恒山。“势拔五岳”是说五岳气势凌云挺拔。B.“惟语文

以名状的复杂心绪。 C

下列对诗句解说不正确的一项是A.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（李商隐《无题》）以谐音双关与象征手法，寓指爱情坚贞，至死方休。B.“但愿人长久，千里共婵娟语文

此寄托对亲人的殷切怀念。

下列对诗句解说不正确的一项是A、“对酒当歌，人生几何”和“何以解忧，唯有杜康”几句语文

壮志未酬却已年过半百的忧虑，

下列各项对诗句的解说正确的一项是（）A.“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜．”半个世纪后，当那些台湾老兵带着满面烟尘，顶着满头白发回归故土时，他们儿时的记忆早已在现实语文

心田，让他们徜徉其中，沉浸其

正确答案是D,请问D错在哪里?下列是对《钱塘湖春行》诗句的解说,不恰当的一项是（D）A、这首诗是歌咏西湖风光的诗,兴趣不在于介绍某一景物,而是从总体着眼,描绘湖上蓬蓬勃勃的春意.B 语文

春色.C、诗人善于把握景物特

1.对下列诗句理解分析不正确的一项是:()A."关关雎鸠,在河之洲"两句运用比喻1.对下列诗句理解分析不正确的一项是：（）A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩语文

节奏感,也反映了古代民歌的特

下列对诗歌的理解和解说，不正确的一项是A．《沁园春•长沙》上下片均以问句结尾，从修辞上看，上篇末句是设问，引起下片，下片句是反问，以问作答，写出了革命青年的精神，语文

字数相同，结构相似，用排比手

对下列各项分析不正确的一项是（）A.“妈妈，你的笑容像一朵花，你的笑容像一幅画，你的笑容像一首诗．”（解说：这句话有拟人、排比的修辞手法．）B.“我在家．”“我在家学语文

个．”“请三、四组同学留下来

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