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1选一个人物,来对对联.人物：（1）关羽（2）悟空上联：孔明巧借箭足智多谋下联：对袁隆平的2上联：埋头几十年,成就水稻之父下联是对袁隆平的啊其他

对联与名人1、上联：允矣斯文,为古今中外君民立允级下联：大哉夫子,合诗书易礼春秋集大成对联与名人1、上联：允矣斯文,为古今中外君民立允级下联：大哉夫子,合诗书易礼春秋集大成( 语文

七里,亭影不孤 ( )

请根据对联的写作要求，结合课文所学内容，完成下面两副对联的上联或下联。（1）上联：痴情女夙兴夜寐下联：（《诗经•氓》）（2）上联：下联：今众人耻于拜师求知（韩愈《师语文

求你们帮我对几个对联求下面的6个对联有给上联,有个的是下联,有的是材料,每个各要两副对联.1.古今中外,对多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉.对人生万象的彻悟,吟咏语文

“名言接力赛”.请你以对联的

帮我对几个对联1.上联：有志者事竟成,蟾宫折桂成伟业下联：2.上联：忆往昔,保家卫国,英雄出少年下联：3.上联：建伟业展宏图,树我形象下联：4.上联：贺寿辰,愿健康与幸福同在下联：5.上语文

如斯,勤奋刻苦不舍昼夜下联：

请根据对联的写作要求，结合所学课文内容，完成下面两幅对联的上联或下联。（1）上联：妙笔绘就赤壁景下联：（苏轼《赤壁赋》）（2）上联：下联：伤今众求学有长幼尊卑（韩愈语文

1.请写出分别带有表示色彩的“红黄蓝白黑青紫碧绿苍”的古诗句（写六句）.2.对联修改下面对联的下联,使之与上联对帐工整上联：世事如棋,让一召不会亏我.下联：心田好似大海,能够纳海其他

应的3个字屋后松竹添秀色门前

下面是两副对联的上联，请任选一联，对出下联。（1）上联：寒风凛凛，疫情不废学子志下联：（2）上联：朔风起，瑞雪降，冬来光阴去下联：语文

读对联,上联：看洞中依然旧景下联：望窗外已是新春横额：苦尽甜来(1)请从这副对联的上下两联中找出相对应的词.“看”对“”“洞中”对“ 语文

”对“

对联也叫对子、联语，是我国独有的文学样式，讲究形式相对，意蕴隽永，试为下面的对子对出下联。（任选一题）（1）某餐馆门口贴着一副对联：上联是：盘中餐粒粒皆辛苦语文

下联是：_________

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