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下列语段中，画线的词语使用不恰当的一项是《一个文官的死》主要通过对人物的神态、语言、行动与心理描写来刻画人物形象。如写主人公刚打喷嚏时“一点也不慌，拿出小手绢来擦了擦其他

题的严重性并一再道歉。将他一

4.本文巧用心理描写，生动地刻画了人物的心理变化，请仿照示例体会人物的心理活动。示例：我对自己说:“这不是寒冷，是别的原因，是我的大限到了。”写出了“我”所面语文

[练一练] (

要抓住人物对话、神态、心理对话、刻画、人物品质、的作文250字或300. 其他

选取课时的一个场景,老师和学生为描写对象,描写人物的语言,动作,心理,神态,外貌,刻画人物的形象,这作文怎么写?不少于100字语文

课文第二段和第三段有什么关系?曹刿在三段中阐明了哪两个作战原理?作者在描写人物时注重对人物心理和神态的刻画,下面两句话表现了人物怎样的心理和神态?（1）刿曰：“肉食者鄙,未能语文

认为这样安排好吗?把你的看法

走一步再走一步中对于人物的心理变化作者是怎样刻画的语文

说说课文开头部分为什么要描述小弗郎士在上学路上的见闻和心理活动？这对刻画人物形象起到怎样的作用？语文

郑振铎“最后一课”阅读理解及答案（1）选文刻画人物主要运用了哪些方法?从中表现出人物怎样的心情?（2）从第三段写道：“即使平时最不认真的学生,这时也开始认真起来,”对其原因,你语文

的形象?谈谈你的理解.（4）

海明威的小说《老人与海》运用内心独白来刻画人物心理与人物性格。学习这种写法，描写在面对一位老妇人倒在地上等待搀扶时，“我”的心理活动的变化过程。（15分）要求：1．写语文

4．不少于200字。

4.本文巧用心理描写，生动地刻画了人物的心理变化，请仿照示例体会人物的心理活动。示例：我对自己说:“这不是寒冷，是别的原因，是我的大限到了。”写出了“我”所面临的其他

1) 我跑不动了，我再也没有

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