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（2014•马鞍山一模）图甲为某同学在用频闪照片探究小球的平抛运动时所拍摄的一幅照片．由于照相时的疏忽，没有摆上背景方格板，图中方格是后来用直尺画在相片上的，（图中格子的竖物理

了测量，如图乙所示．如果取重

科研小组在同一个大棚中以某桃树为实验材料，探究不同光照强度对叶片光合作用的影响，得到如图所示变化曲线．CK组：自然光照（相对透光率为100%）；T1组：一层黑色遮阳网（相对透光语文

时打开和关闭通风口．分析回答

高速连续曝光照相机可在底片上重叠形成多个图象．现利用这架照相机对“大众-宝来”家用汽车的加速性能进行研究，图为汽车做匀加速直线运动时三次曝光的照片，根据照片求得加速度为物理

力始终为f=1500N．（1

某科研小组在一个大棚中以某桃树为实验材料，探究不同光照强度对叶片的光合作用影响，得到的变化曲线如图所示，CK组为自然光照（相对透光率为100%）；T1组：一层黑色遮阳网（相对透语文

5时打开和关闭通风口．此外，

某科研小组在一个大棚中以某桃树为实验材料，探究不同光照强度对叶片的光合作用影响，得到的变化曲线如图所示，CK组为自然光照（相对透光率为100%）；T1组：一层黑色遮阳网（相对透语文

1 5时打开和关闭通风口．此

在一定的条件下，测定光照强度对玉米光合速率的影响．图甲表示实验装置；图乙表示在一定条件下测得的玉米光照强度与光合速率的关系；图丙是绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器语文

图乙中的G点对应的值，则甲图

如图甲所示，是一位同学在实验室中照的一小球做平抛运动的频闪照片的一部分，由于照相时的疏忽，没有摆上背景方格板，图中方格是后来用直尺画在相片上的（图中格子的竖直线是实验物理

取重力加速度 g=10m/s

仿写.请以“爱心”为陈述对象,仿照下面的句子,续写一个恰当的比喻句,使之构成一组排比句.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨,使语文

离体小麦叶片在不同光照强度下进行光合作用实验，测得CO2的净吸收速率为a，请回答下列问题：（1）若a＜0�离体小麦叶片在不同光照强度下进行光合作用实验，测得CO2的净吸收速率为a，其他

间后叶片干重将______（

某物理兴趣小组探究平抛运动的规律．实验时，使小球做平抛运动，用频闪照相机对准方格背景照相，由于取景不当，只拍摄到如图甲所示的照片，已知每个小方格边长10.0cm，当地的重力加其他

方向，则“4”后面第一个没有

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