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下列语句是
对学习
中的苦与乐的描述,其中将学习描述为乐事的语句是()A.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟B.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来C.知之者不如好之者,好之者不如
政治
把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()①有许多研究表明,如果滥用外部奖励,不仅不能促进学习,而且可能破坏学生的内在动机。②虽然表扬和奖励
对学习
具有促
语文
不同的作用。④教师应根据学生
把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()①有许多研究表明,如果滥用外部奖励,不仅不能促进学习,而且可能破坏学生的内在动机。②虽然表扬和奖励
对学习
具有促
语文
不同的作用。④教师应根据学生
学习了性状的遗传后,课下同学们在
对学习
的内容议论纷纷:甲说:“基因组成相同,则性状一定相同”乙说:“性状表现相同,则基因组成一定相同”丙说:“隐性基因控制的性状总是被
语文
丙丁D. 甲乙丙丁
学习了性状的遗传后,课下同学们在
对学习
的内容议论纷纷:甲说:“基因组成相同,则性状一定相同”乙说:“性状表现相同,则基因组成一定相同”丙说:“隐性基因控制的性状总是被
语文
.甲乙丙丁
下列语句是
对学习
中的苦与乐的描述,其中描述学习为乐事的语句是[]A、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟B、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来C、头悬梁,锥刺股
政治
有些同学知道上课时间手机上网
对学习
影响很大,但总是不由自主。你的做法是()①以坚强意志抵制不良诱惑②坚决不带手机到课堂,避开诱因③培养学习兴趣,联想长时间上网的
政治
云南省镇雄县实验中学初二年级A班的两名女生,因承受不了学习压力,留下遗书,将双手紧紧地相互绑在一起,跳进了城郊的水库……面
对学习
压力,你认为以下说法或做法中不正确的
政治
发潜能D.没有学习压力,能大
我们在生活和学习中怎样才能正确全面的认识自己?(6分)中学生马某上了初中后,
对学习
一直是“三天打鱼,两天晒网”,不愿做作业,不认真听讲,经
政治
我的学习成绩一直不好,只要一
前几天,一些同学就英语学习现状进行了一次讨论,发现有如下问题:=1:
对学习
英语没有兴趣=2:记忆单词有困难=3:怕出错,不敢参与与小组讨论=4:阅读中不知如何处理生词=5:考试不及
英语
得到帮助.注意:1.写出至少
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