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共找到 6 与对它分析不恰当的一项是 相关的结果，耗时97 ms
18．下列对散文《我与地坛》选段的理解与分析，不恰当的一项是我常觉得这中间有着宿命的味道：仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。它等待我出生，然后
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炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙
下列对课文节选语句的理解和分析不恰当的一项是[]A．他疲惫不堪地茫然瞅着我，过了一会又开口，为了要别人分担他的忧虑，“猫是不要紧的，我拿得稳。不用为它担心。
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老人却还在挂念自己的小动物。
下列各项中分析不恰当的一项是[]A．“作别西天的云彩”是《再别康桥》第一节的末句。云彩本是无情物，作者将其诗化，“轻轻的招手”和它话别，写出了诗人对康桥的依
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诗人用丁香来比喻姑娘的美丽和
下列对课文节选语句的理解和分析不恰当的一项是[]A．他疲惫不堪地茫然瞅着我，过了一会又开口，为了要别人分担他的忧虑，“猫是不要紧的，我拿得稳。不用为它担
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近在咫尺，老人却还在挂念自己
“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”是理解全诗思想感情的重要句子，
对它分析不恰当的一项是
[]A．句中“同”字是关节处，它奠定了两个身份地位不同、生活环境各异的
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应的情感联系。 C．“同是
下列对《牲畜林》选段的理解与分析，不恰当的一项是[]现在，他对在林子里能看到各种家养的动物，已毫不奇怪了。他伸手去抚摸那只猫，希望能听到它的呼噜声，聊
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甚至到村子里偷鸡吃。原以为可
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