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进入青春期后，有的同学愿意与异性接近，甚至对异性产生朦胧的依恋，这种现象属于[]A．不正常心态B．不务正业C．正常的性意识萌动D．特丢人的现象语文

以下不属于青春期心里特征的是（）A.性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋B.学习能量和记忆力减弱C.渴望父母、老师的理解与关怀D.独立意识增强，遇到挫折又有依赖性语文

进入青春期后，有的同学愿意与异性接近，甚至对异性产生朦胧的依恋，这种现象属于（）A.不正常的非分之想B.正常的性意识萌动C.特别丢人的现象D.不务正业，误入歧途政治

进入青春期后，有的同学愿意与异性接近，甚至对异性产生朦胧的依恋，这种现象属于（）A．不正常的非分之想B．正常的性意识萌动C．特别丢人的现象D．不务正业，误入语文

进入青春期后，有的同学愿意与异性接近，甚至对异性产生朦胧的依恋，这种现象属于（）A．不正常的非分之想B．正常的性意识萌动C．特别丢人的现象D．不务正业，误入歧途语文

下列有关人体生理、心理发育特点的说法正确的是（）A.身高体重突增是青春期才有的突出特征B.青春期开始性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象C.自行处语文

脑的功能趋于完善

初中生的下列心理变化中不正常的是（）A．对异性产生朦胧的依恋B．不愿与别人交流，干什么都没有意思C．有强烈的独立意识D．渴望得到老师和家长的关怀语文

以下不属于青春期正常的心理特征的是（）A.性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋B.学习能力增强，记忆力增强C.渴望父母、老师的理解与关怀D.一心只想摆脱父母、老师的管束语文

以下不属于青春期正常的心理现象的是（）A．渴望父母、老师的理解与关怀B．性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋C．一心想摆脱父母、老师的管束D．学习能力、记忆力增强，应主语文

以下不属于青春期心理特征的是（）A．一心想摆脱父母、老师的管束B．性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋C．渴望父母、老师的理解与关怀D．学习能力、记忆力增强其他

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