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老师是我们成长路上的引路人。
对待老师的表扬和批评
，正确认识是A．表扬是肯定、批评是蔑视B．表扬是鼓励，批评是鞭策C．表扬是爱护，批评是放弃D．表扬是溺爱，批评是
政治
老师是我们成长路上的引路人。
对待老师的表扬和批评
，正确的认识是（）A.表扬是鼓励，批评是鞭策B.表扬是肯定，批评是歧视C.表扬是爱护，批评是放弃D.表扬是喜爱，批评是讨
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老师是我们成长路上的引路人。
对待老师的表扬和批评
，正确的认识应该是（）A.表扬是肯定，批评是蔑视B.表扬是肯定，批评是爱护C.表扬是爱护，批评是放弃D.表扬是溺爱，批评
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老师是我们精神成长的引路人。
对待老师的表扬和批评
，正确的认识是（）A.表扬是肯定，批评是蔑视B.表扬是鼓励，批评是关心C.表扬是期待，批评是放弃D.表扬是溺爱，批评是打
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老师是我们成长路上的引路人。
对待老师的表扬和批评
，正确的认识是()A．表扬是鼓励，批评是鞭策B．表扬是肯定，批评是歧视C．表扬是爱护，批评是放弃D．表扬是喜
政治
老师是我们成长路上的引路人。
对待老师的表扬和批评
，正确的认识是(????)A．表扬是鼓励，批评是鞭策????????????????????????B．表扬是肯定，批评是歧视C．表扬是爱
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主动与老师进行沟通，需要掌握一些有效的方法。以下属于正确方法的有[]①从老师的角度看问题②正确
对待老师的表扬和批评
③与老师称兄道弟
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B．①②④
老师是我们的良师益友，我们青少年要主动与老师沟通，下列主动沟通的做法正确的有（）①从老师的角度看问题，正确
对待老师的表扬和批评
②老师如果对我批评错误时，必须坚决反
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. ①③C. ②④D.
化解与老师的矛盾误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有（）①角色互换──从老师的角度看问题②正确
对待老师的表扬和批评
③私下里打听老师
政治
⑤ C．②③④⑤
化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始．沟通需要掌握的有效方法有（）①角色互换──从老师的角度看问题②正确
对待老师的表扬和批评
③私下里打听
政治
①②④⑤C. ②③④⑤D
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