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一条线段，如果对折4次以后，再从中间剪一刀，这样可以得到条线段．数学

将一根绳子折成等长的3折,再对折1次,然后从正中间剪开,共能剪出几根绳子? 数学

把一条细绳先对折，再把它所折成相等的三折，接着再对折，然后用剪刀在折过三次的绳中间剪一刀，那么这条绳被剪成（）段.A.13B.12C.14D.15 数学

一条绳子三折后再对折,然后从中间剪2刀,一共剪成多少段要知道为什么,三折怎样理解数学

如图，一张矩形纸片沿AB对折，以AB中点O为顶点将平角五等分，并沿五等分的折线折叠，再沿CD剪开，使展开后为正五角星（正五边形对角线所构成的图形），则∠OCD等于（）A.108°B.114 数学

如图，在四边形纸片ABCD中，AB=BC，AD=CD，∠A=∠C=90°，∠B=150°．将纸片先沿直线BD对折，再将对折后的图形沿从一个顶点出发的直线裁剪，剪开后的图形打开铺平．若铺平后的图形中有一数学

几位同学尝试用矩形纸条ABCD（如图1）折出常见的中心对称图形．（1）如图2，小明将矩形纸条先对折，使AB和DC重合，展开后得折痕EF，再折出四边形ABEF和CDEF的对角线，它们的对角线分别相数学

3，小华将矩形纸片沿EF翻折

高三了让我们一起努力吧···高三了··没有多少时间再让我们消耗了·大家都要更加努力的拼搏,不然后悔的将会是我们自己这是一个重要的转折点·对我们的人生将起重要的作用其他

分数应用题2道（1）拉面店的师傅拉面条时,先把一根面条拉成1.5米,然后对折再拉长到1.5米,再对折后拉长到1.5米……这样对折了8次,最后还是拉长到1.5米,就成了很细很细的面条.如果把这些面数学

.他第一天吃了这些桃的3/2

一根绳子对折,再对折,再对折,然后从中间剪断,可得到多少段绳子? 数学

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