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两宋之交的文学作品反映出的时代最强音是[]A．歌颂祖国壮美的山河B．揭露统治者的腐朽C．对人民痛苦生活的同情D．对祖国统一的渴望
历史
问~~~~~~~~~~~~题《我们爱你啊,中国》全诗分为三部分,开头歌颂祖国,总写.第二部分从不同侧面赞美了祖国的、、、、,抒发了对祖国的无比热爱.
语文
热爱.学了课文,我想用这些成
谁会这道题：两宋之交的文学作品反两宋之交的文学作品反映出的时代最强音是[]A．歌颂祖国壮美的山河B．揭露统治者的腐朽C．对人民痛苦生活的同情D．对祖国统一的渴望
历史
两宋之交的文学作品反映出的时代最强音是（）A.歌颂祖国壮美的山河B.揭露统治者的腐朽C.对人民痛苦生活的同情D.对祖国统一的渴望
历史
20世纪30年代中期，中国大学生传唱着许多革命歌曲，这些歌曲的共同主题是：A歌颂祖国山河B追求革命理想C宣传抗日救亡D反对黑暗统
历史
请问,我有一次作文发挥得不错,原以为会得高分,哪知被认为是抄袭（我作文写得有点像诗歌,冬之歌,主要写我喜欢冬天的原因）,请老师回答.还有,抄袭的具体概念!也对!
语文
《我的风景》作文怎么写只是让大家提点意见,不要发完整的作文,不然举报.主要是对文体有点纠结,因为自己不怎么喜欢写记叙文,所以想写散文或者诗歌,但又不知道适不适合写.老师说文体
语文
.希望大家能提出宝贵意见.他
在第三十个教师节来临之际，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵：您
政治
①教师教给我们做人的道理
小李为表达对老师的崇敬之情，特意给老师写了一首诗，诗的内容是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您做出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵：您用心灵的
政治
③教师在我们成长的过程中发挥
关于老师和学生的诗歌高三毕业晚会上用来朗诵,在三分钟以内的,体现老师与学生的关系们还有体现老师对学生的谆谆教诲和学生对老师的感恩
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