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某人打电话给“119”开玩笑，报假火警。对此，认识正确的是()①平时开这样的玩笑不对，但在愚人节开玩笑可以理解②这是不负责任的表现③这不是违法的事情④这是一件小事情，没政治

对下列句子理解不正确的一项是()A.我孰与城北徐公美？(我与城北徐公比，哪个美呢?)B.吾妻之美我者，私我也。(我的妻子之所以认为我美是因为偏爱我。)C.由此观之，王之蔽甚矣。(由此其他

齐国。)

下列对这首词的理解不正确的一项是（）A.少年“爱上层楼”是为赋新词，寻觅愁绪．B.“识尽”概括了词作者半生的艰辛历程．C.“欲说还休”暗含对朝廷的讽刺和不满．D.此词上语文

对《石壕吏》理解不正确的一项是：A《石壕吏》虽然抨击的是石壕吏凶暴气焰和冷酷无情,但作者的用意是借此揭露整个封建统治的罪恶B诗中正面描写老妇致词,层层诉说,凄苦至极,侧面写“ 语文

含义丰富,既表明官府“捉人”

下面对词的内容理解不正确的一项是（）A.“一水”是指“一江春水”，“柔蓝”形容水色清碧，“萦花草”暗示了此时正春光宜人．B.“茅屋数间窗窈窕”以“窈窕”形容窗外的幽深语文

已经年岁已高，与下文中的“老

8.下列理解不正确的一项是（2分）说理由A."雨疏风骤"的意思是雨点稀疏,晚风急猛.B."海棠依旧"是此人对"卷帘人"的回答.C."绿肥红瘦"描写出雨后海棠花的情景. 语文

对下列诗句理解不正确的一项是A.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”——承前启后，从对北国壮丽的雪景的描绘过渡到对历史人物的评价和对英雄人物的评价。B.“啊，我年青的女郎！其他

我的眼里常含泪水？因为我对这

4.对下列校园广告词理解不正确的一项是()。A.“字字含意蕴，句句传真情”指的是宣传橱窗。B.“求知而来，载知而归”指的是阅览室。C.“懒惰者不会在此留下矫健的身影其他

对下列校园广告词理解不正确的一项是()A.“字字含意蕴，句句传真情”指的是宣传橱窗。B.“求知而来，载知而归”指的是阅览室。C.“懒惰者不会在此留下矫健的身影”指的教语文

渡荆门送别……（麻烦告诉我选什么,理由)对《渡荆门送别》的内容、写法理解不正确的一项是A诗一开头,就以明快的手法点明了此型的特点、途中已经到达的地方、将要前往的目的地以及乘语文

,惜别亲友的诚挚.C全诗以远

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