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古诗文阅读喜见外弟又言别李益十年离乱后,长大一相逢。问姓惊初见,称名忆旧容。别来沧海事,语罢暮天钟。明日巴陵道,山又几重。小题1:下面选项是对此诗的理解,请选出
语文
隔,存亡未卜,突然相逢,颇出
图是我国第一个五年计划至第二个五年计划时期的国内生产总值结构图。下列对此图信息解读正确的是A.“一五”时期农业比重大,在于国家重点发展农业B.“二五”时期农业
历史
.第三产业比重基本稳定,原因
西周初年,周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼,并由司空“授土”,司徒“授民”。
对此解读
最恰当的是A.周天子器重有望成为全国大宗的诸侯B.鲁国国君的权力来源
历史
读“中国古代皇权消长示意图”,对此图解读正确的是A.皇权从秦到清一直强化B.隋唐三省六部制削弱了皇权C.明朝废丞相,专制皇权发展到新高度D.清朝设议政王大
历史
条约规定“维护各国在中国全境之商务实业机会均等”“中国门户开放”的原则。对此条约解读有误的是()A.该条约是对中国主权、独立的粗暴侵犯B.该条约的实质是为美国在中国的
历史
在欧洲的统治新秩序
下表是1983年英国一个四口之家的家庭收入数据统计,
对此解读
正确的有有职业时每月英镑失业后每月英镑工资120.00失业救济44.05儿童补助13.00儿童补助
历史
8.29 房屋补助
小明在阅读卢梭的文章时,看到一句话:“没有一个人富得能够购买他人,没有一个人穷得被迫出卖自己。”对此,小明不甚理解。请你帮他分析,上述言论表明了卢梭A.强烈反对财产
历史
小明在阅读卢梭的文章时,看到一句话:“没有一个人富得能够购买他人,没有一个人穷得被迫出卖自己。”对此,小明不甚理解。请你帮他分析,上述言论表明了卢梭
历史
C.向往小农经济
柏拉图认为不是所有人都能够获得知识、拥有智慧,似乎只有那些被神明加黄金所创造出来的人(统治者),才有这种天赋,而智者们却将所谓智慧出卖给需要它的人。对此合理的解读是(
历史
出了挑战D. 智者学派和柏
小明在阅读卢梭的文章时,看到一句话:“没有一个人富得能够购买他人,没有一个人穷得被迫出卖自己。”对此,小明不甚理解。请你帮他分析,上述言论表明了卢梭()A.强烈反对
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