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9.请观察下面漫画,运用所学知识回答问题。(1)从漫画中,你对老师这一职业有哪些感悟?(2)最后一幅漫画中学生的行为对我们有什么启示?
政治
请你根据提供的拼音和意思写出相应的词语。①ɡuìɡēnɡ问对方的年龄②yǎzhènɡ指出批评,把自己人的诗文书画等送给对方时,请对方指教③ɡāojiù称对
语文
谦称自己的文章⑤__
选出下列各项中成语(或熟语)使用不规范的一项:()A.《水浒传》中每个故事既相对地完整和独立,又与其它故事紧紧相连,环环相扣,从而展示了农民起义如火如荼的广阔画面
语文
无论什么工作,只要班长一发话
句型转换1.WehaveaTVandacomputeronthedesk.(改为同义句)ATVandacomputer()onthedesk.2.Somebananasareonthetree.(对画线的部分提问)()onthetree?3.Ourbooksarein
英语
________( )on
如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小正方形的顶点叫做格点.△AOB的三个顶点A、O、B都在格点上.(l)画出△AOB关于点O成中心对称的三角形△A1OB1;(2)画出△AOB绕点O
其他
如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线.①画出与△ACD关于D点成中心对称的三角形;②找出与AC相等的线段;③若AB=5,AC=3,AD=2,求线段BC的长.
数学
用图中四个全等的直角三角形和一个正方形拼接成一个中心对称图形,并画出你所拼接的图形.
数学
英语翻译开始各种用dv拍一些小姑娘,家庭视频那种,每个小姑娘都活蹦乱跳面对镜头,唱歌的跳舞的.后来换成成年女孩,她们面对镜头躲躲闪闪的.最后画面一句英文大概意思是说,你从什么时候
其他
操作:如图①,点O为线段MN的中点,直线PQ与MN相交于点O,请利用图①画出一对以点O为对称中心的全等三角形.根据上述操作得到的经验完成下列探究活动:探究一:如图②,在四边形ABCD中
数学
究线段AB与AF、CF之间的
如图,已知ad是三角形abc的bc边上的中线,画出以点d为对称中心,与三角形abd的成中心对称的三角形.试探究ab加ac与2ad的大小关系,并说明理由
数学
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