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(2014•百色)为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市不少学校举行了应急疏散演练.请分析回答下列问题:(1)学生听到相关指令后立即
语文
们用湿毛巾捂住口、鼻,以防止
(2014•邻水县模拟)为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我县各校于2013年秋季举行了应急疏散演练.请分析回答下列问题:(1)学生听到
语文
的______作用.(3)活
为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我县各校均不定期地举行了应急疏散演练.请分析回答下列问题:(1)学生听到相关指令后立即疏散,
其他
经中枢中,有人类特有的___
为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我州各校每学期都会举行应急疏散演练.请分析回答下列问题:(1)学生听到相关指令后立即疏散
语文
过量的有害气体进入呼吸道.呼
为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,学校举行应急疏散演练.请分析回答下列问题:(1)学生听到相关指令后立即疏散到指定位置,这属于
语文
经效应器.
为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我校于py八八年春季举行了应急疏散演练.请分析回答下列问题:(八)学生听到相关指令后立即疏散
语文
)演练时,同学们用湿毛巾捂住
为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市各校于2012年春季举行了应急疏散演练.下列有关说法错误的是()A.演练时,同学们用湿毛
语文
温暖和湿润的作用B.活动结束
(w093•三元区模拟)为提高广她师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我州各校每学期都会举行应急疏散演练.请分析回答下列问题:(9)学生听到相
语文
用湿毛巾捂住口鼻,以防止过量
为提高全体学生的应对紧急突发事件的能力,我校每年都要进行防震逃生演练,为了使警报声传的更远,应该提高警报声的()A.音调B.响度C.音色D.频率
物理
...如图是在液氢气泡室中拍摄的带电粒子的径迹,图就算了,当带电粒子通过液氢时,在液氢中产生的气泡形成了可见的踪迹,如果有磁场存在,电子的径迹弯曲,成螺旋形,你有什么根据判断一对紧
物理
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