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高难度对联!上联：学海无涯,回头是岸.征下联.根据上联可知,上联是两个意思迥然不同的名言(“学海无涯苦作舟”与“苦海无涯,回头是岸”)放在一起曲解而成,要求下联也有与上联相同的特其他

半途而废啊?（如果想继续学习

对于文人雅士来说，鸡犬乃俗物，竹菊寓君子，两者不能相提并论。然而有人以对联的形式出一上联“鸡犬过霜桥，一路梅花竹叶”求对，获誉甚多。此上联的创作（）①是作者妙手偶政治

④是对客观事物及其属性

一个对联,关于巴金的.上联：人品风范举世景仰有你在灯亮着你不在心亮着这是人们对巴金的极高褒扬现请你结合对巴金的认识写出下联语文

I03．对联的横批也叫横额属于对联在运用中的组成部分，它与对联的内容理应一致，而且要与不同的社交场合相适应。如：甲，适用于在长辈寿庆语文

意；丙

对联是中华民族传统文化的一种独特体现。不少对联以历史时间和人物为背景，反映了当时历史风貌。下列对联出现先后顺序，正确的是（）①脚踏黄河水倒流，搬来泰山做枕头。决历史

同胞饮恨去；妇女遭淫，房屋被

我不懂对联,也不知道现在有些什么对联,但是我突然想到了一个,也不知成不成立：多一点少少一点多少多一定：减一个加加一个减减加一个多一点少少一点多少多一点：减一个加加一个减加其他

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“移椅倚桐同望月”的下联除了“等凳登阁各攻书”外还可以怎么对?我有一对,不知可否?望大家点评.望符合对联基本要求.“移椅倚桐同望月,离笠立栱共搭屋”.移椅倚同音却不同意思桐其他

阐述如下三副对联的意义：1.借问好游人,来何所闻,去何所见;别有会心者,山不在高,水不在深阐述如下三副对联的意义：1.借问好游人,来何所闻,去何所见;别有会心者,山不在高,水不在深2.凤岭语文

乐,大馒作陷古人多

对联中,下联有几个字音相同,上联没有相同的字音,但下联有两个字读音相同,请问可以吗?注：字不同上联：仙游仙游骑石马看家具下联：女工女工牵银针刺宫绣其他

有一副对联，上联是“桔子洲，洲旁舟，舟行洲不行“，下联是“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。“这形象地说明了运动和静止是相互联系的。静止是（）A.运动的普遍状态B.运动的内政治

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