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求一副对联,有下联,求上联!是我们高中的班训,想订一个努力目标,想弄成对联的形式.二十四班下联：共铸优秀二四求上联当然如果能够写出更好的对联,也可以, 其他

阅读下面一副对联，对对联的形式以及对联所包含的人生追求进行简单评价。上联：琴棋书画诗酒花下联：柴米油盐酱醋茶语文

5.C余光中曾用了对联的形式给一家报纸题词，下面分别是上联，请你对出下联。(4分)上联:海峡无阻下联:上联:一湾浅浅海峡下联: 其他

以对联的形式可以生动地描绘我国各省区的突出特点,如①‘’碧草毡房春风马背牛羊壮；苍松雪岭以对联的形式可以生动地描绘我国各省区的突出特点,如①‘’碧草毡房春风马背牛羊壮；其他

幅对联分别描写的是哪些省区?

读过《水浒传》中“智取生辰纲”“拳打镇关西”的故事后，小明同学用对联的形式表达自己对这一名著的理解与感悟，请把下面这副对联补写完整。上联：智斗杨志只因替天行道下联：语文

对于文人雅士来说，鸡犬乃俗物，竹菊寓君子，两者不能相提并论。然而有人以对联的形式出一上联“鸡犬过霜桥，一路梅花竹叶”求对，获誉甚多。此上联的创作（）①是作者妙手偶政治

④是对客观事物及其属性

可以帮我想几个从《劝》《师说》《咬文嚼字》等文章中任选一篇,用对联的形式概括文章的内容的对联吗?求对联语文

对下幅对联作赏析，并把你对《琵琶行》一诗的感悟和理解用对联的形式表达出来。白居易是一位杰出的现实主义诗人，他关心人民，“心中为念家桑苦，耳里如闻饥冻声”。因此语文

叶四弦秋，枨触天涯迁谪恨；浔

老师组织同学们读过《水浒》中“拳打镇关西”“智取生辰纲”的故事后，要求大家用对联的形式表达自己对这一名著的理解与感悟，有同学设计了下面这副对联。依次将其中空缺处补写完语文

全为。A. 吴用除暴

根据示例,用对联的形式概括《项脊轩志》一文内容.上联：项脊轩见往事,悲喜参半；下联：＿＿＿＿＿＿语文

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