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共找到 63 与对胚芽鞘 相关的结果,耗时8 ms
为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是()A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B.胚芽鞘尖端和
语文
芽鞘切面的同一侧D. 胚芽鞘
对燕麦胚芽鞘做如图所示的处理:①放在暗盒里;②在胚芽鞘尖端下部用锡箔遮住;③在尖端横向插入云母片;④在尖端横向插入琼脂片;⑤切去胚芽鞘尖端;⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口
语文
切去胚芽鞘尖端放在暗盒里.都
如图,燕麦实验中,实验组用接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧,而对照组用没接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧的作用是()A.
语文
1914年,匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长.下列有关叙述正确的是()A.该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验
其他
D.该实验证明了生长素在植物
对某植物的胚芽鞘尖端进行如右图所示的处理,胚芽鞘中数据是一定时间后所测得的胚芽鞘向光侧和背光侧的3H-IAA百分比含量.此实验可以得出的结论是()A.单侧光能引起IAA的极性运
语文
D. IAA通过韧皮部进行
1928年,荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性,设计实验如图所示.A琼脂块上放有胚芽鞘尖端,B琼脂块上没有胚芽鞘尖端.①~⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理.
其他
某种化学物质向下运输后引起的
科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块.再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果芽鞘会朝对侧弯
语文
.生长素只能从形态学上端运输
对某植物的胚芽鞘尖端进行如图所示的处理,胚芽鞘中数据是一定时间后所测得的胚芽稍向光侧和背光侧的3H-IAA百分比含量.此实验可以得出的结论是()A.单侧光能引起IAA的极性运输B
语文
. IAA通过韧皮不进行运
将一燕麦胚芽的胚芽鞘剥除(胚芽不受损),然后对胚芽给予左侧照光培养,则该胚芽将()A.直立生长B.向左弯曲生长C.向右弯曲生长D.停止生长
语文
关于胚芽鞘的实验在对生长素的探索中,切除了胚芽鞘.植株不生长.但生长点在真叶部分,为受破坏.植株为何不长了?
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