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六年级数学题1.浓度为20%的糖水300克,要把它变成浓度为40%的糖水,你应该怎么办?2.木工小张要把一个圆形木板裁成一个最大的正方形,裁好量得正方形木板的对角线长2分米,你能算一算小张裁下数学

一到数学题长方形的长,宽之比为2:1,对角线的长为15的算数平方根,求长方形的长和宽.附:如过能教会我怎么算出长,正方形的对角线,另加分数学

一个边长为1米的正方形木块的对角线长度是多少?因为边长为1米的正方形的对角线的计算方式为根号2,但是开出来却是一个无理数,怎么办呢?而且这个正方形木块是实实在在存在的! 数学

画一个边长为2cm的正方形,再以这个正方形的对角线为边画第二个正方形,以第二个正方形对角线为边画第三个正方形,这样一共画了十个正方形.（1）第十个正方形的面积是多少?（2）这十个正数学

正方形的对角线长为x,求正方形周长Y与对角线长X的函数关系.按我的理解,需要应用勾股定理,设边长为A,有2A^2=X^2A=(X^2/2)^(1/2)周长Y=4A=4(X^2/2)^(1/2)=(8X^2)^(1/2)=2X2^(1/2)可解题方法中的勾股定理,是数学

初中八年级上册第二章知识还没

小芳参加图书馆标志设计大赛，他在边长为2的正方形ABCD内作等边△BCE，并与正方形的对角线交于F、G点，制成了图中阴影部分的标志，则这个标志AFEGD的面积是6−336−33．其他

如图，正方形ABCD的对角线AC与BD相交于O点，在BD上截取BE=BC，连接CE，点P是CE上任意一点，PM⊥BD于M，PN⊥BC于N，若正方形ABCD的边长为1，则PM+PN=（）A．1B．2C．22D．1+2 其他

如图,已知正方形ABCD,G为对角线CA延长线上一点,GF⊥GD.（1）求证：GF＝GD；（2）延长FG交BA的延长线于E点,EM平分∠BEF,交GD于H点,BF于M点.求证：AE－CM＝2GH.（主要是第二问不会,感谢!）数学

正方形ABCD的边长是1,对角线AC,BD相交于O,若以O为圆心作圆,要使A在圆O外,则所选取A1/2B根号2/2C根号3/2D2 数学

P为正方形ABCD内一点且PA=1PB=2PC=3求正方形对角线AC长.题就是这样，图自己能画出来吧！给个结果就行。我的结果是根号下（10＋4根号2）一个初中学生还没有学过三角函数，更没有学过余弦数学

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