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关于形而上学唯物主义一些理解的问题,对这个问题的理解的人进,随随便便的就不要来了!1.为什么说形而上学唯物主义最根本的缺陷在于“不了解人的实践活动在人与世界关系中的意义和作政治

说形而上学唯物主义否认事物内

蚂蚁不会发声，它们是靠什么进行通讯的呢？某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验．（1）提出问题：蚂蚁是靠什么进行通讯的呢？（2）作出假设：．（3）实验准备：捕获语文

盛有清水的容器内，创建三个小

小明同学在学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动小车的探究实验，并记录实验数据如物理

离S/m 有用功W有/J

近年来，教育部门倡导中小学教材循环使用。对这一建议，有人赞同，有人反对，也有人心存疑虑。请谈谈你对这个问题的看法。要求：①观点鲜明，理由充足，语言通顺。语文

某同学在做红墨水在水中扩散的实验前，提出了一个问题：红墨水是在温度较高的水中扩散得快，还是在温度较低的水中扩散得快？针对这个问题，他提出了如下几个假设：①在热水中扩散语文

说明如何对变量进行控制．

材料：国务院总理温家宝与中外记者见面并回答记者提问。在回答新加坡联合早报记者提出的“民意对于中国政府对外政策有多大影响力”这一问题时，温总理表示，“我们国家的发展政治

其根本目的是满足人们日益增长

请回答下列有关生命活动调节实验的问题：研究人员综合了有关研究提出假设：生长素对脱落酸的功能可能有抑制作用．为了探究这一问题，设计了下面的实验方案．实验方案：取若干长势语文

图中X处应放置___；乙、丙

小华和他的研究性学习小组结合平时学习过程中“盐酸和氯化氢的化学式相同”这一问题．对“氯化氢与盐酸的性质是否相同”进行实验探究，请你参与他们的探究活动并回答有关问题．化学

水．【设计实验】（1）小田同

关于形容词与副词.我对这个问题一直有些不解。我明白了形容词与副词，比如有be动词时用slow,没有的时候用slowly，还有slow只修饰名词，slowly修饰动词，那下面我的问题就是，形容词和副词英语

级是slower，那副词的比

人是大自然的一部分,其它生物都和人平等.对这个问题你有什么看法,根据是什么?这段话的意思到底是什么如果我没说清楚,可以看八年级下册的书,在第11课的第四题.因为字数有限,有大部分没语文

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