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下面是
对这首诗
内容的理解,不准确的一项是()A.这首诗,从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意.B.颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物.C.诗人善于把握景物特
语文
色.
阅读下面一首唐诗,回答后面的问题。漫成一首杜甫江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。1.
对这首诗
的赏析,不恰当的一项是()A.首
语文
。B.第三句写白鹭屈曲着身子
对这首诗
写作技巧分析不正确的一项是()A.开端两句,写所见晚云的最初形态,并顺手点题B.诗人在这首诗中飞驰想象,借助古代故事,采用一系列复杂的比喻,写出晚云的奇妙变幻
语文
梅尧臣认为好诗要能“意新语工
下面
对这首诗
诗分析正确的一项是()A.本诗用典与写实相结合,含蓄而又自然B.本诗以咏物为题材,脉络清晰而且顺畅C.颔联、颈联对仗工整,符合律诗的要求D.全诗的语言清新淡
语文
1、这首诗押的韵是-------2、谈一谈你
对这首诗
的理解打针闭上眼,不----看咬住嘴,不----喊松开拳,不----哭沉住气,不----喘阿姨说:“好----啦,这孩子,勇敢!”
其他
颔联中的“一”字的运用历来为人道,请问它在诗中有何表达作用?与诗人同为“后七子”的谢榛说“凡起句当如爆竹,骤响易切;结句当如撞钟,清音有余。请结合上诗
对这首诗
的首联和
其他
根据课文诗人谈诗五、对曾卓这篇诗歌评论有以下几点分析,请你找出错误的—项并予以修改。全文六段,开头一段表达自己
对这首诗
的“偏爱”,表现了眼光、感受和理解的独特;最后
其他
,对诗人内 在的情感世界进行
对这首诗
的理解和分析不恰当的一项是()A.首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由,“欲问边”,是出使的目的。B.颔联是诗人借蓬草自况,写飘零之感。古诗中说到蓬草,大
其他
了奇特壮美的塞外风光。“大漠
对这首诗
的理解和分析不恰当的一项是()A.首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由,“欲问边”,是出使的目的。B.颔联是诗人借蓬草自况,写飘零之感。古诗中说到蓬草,大
其他
了奇特壮美的塞外风光。“大漠
阅读下面一首诗,回答下题。采莲曲王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。1.
对这首诗
字句的解说,不恰当的一项是[]A.首句
语文
采莲少女的脸庞正掩映在盛开的
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