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在使用触景生情法讲解时，导游要就事论事地介绍景物，引人人胜。( )
旅游团到大连旅游，导游讲解时用“广场、绿地、白鸽”三个词概括大连的城市旅游特色，这种导游讲解方法是( )A.触景生情法B．画龙点睛法C．虚实结合法D．类比法
导游语言是一种口头语言，导游人员在使用时容易产生差错。所以，导游人员在讲解过程中必须字斟旬酌、仔细推敲。 （ ）
为法国游客讲解北京故宫时，将其与凡尔赛宫相比，导游员采用了同类相似类比法。（ ）
导游讲解时采用的突出重点法，主要突出讲解的有（ ）。A．突出大景点中具有代表性的景观B．突出景点的特征C．突出游客感兴趣的内容D．突出“……之最”
导游讲解时，采用问答法是为了活跃游览气氛，激发游客的想象思维。 （ ）
导游在讲解梁山伯和祝英台的故事时，可以将其称为中国的罗密欧与朱丽叶，所用的方法是（ ）。A．同类相似类比B．同类相异类比C．类比法D．联想法
游览丝绸之路时，导游用“西风古道，沙漠情韵”来概括，是使用了导游讲解方法中的触景生情法。 （ ）
导游讲解时，使用问答法的目的是为了活跃游览气氛，激发游客的想象思维。 （ ）
在导游讲解时，将梁山伯与祝英台的故事和罗密欧与朱丽叶的故事做比较，用的是同类相似类比法；将颐和园和凡尔赛宫花园相比较，用的是同类相异类比法。 （ ）
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