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阅读下列材料：材料一“武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝……于是封功臣谋士……封弟周公旦于曲阜”材料二“天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也。诸侯朝于历史

公教导成王说：‘你地用心考察

“汉初的封建，居然就名存实亡，怕也是汉初的人所不能预料的。”下列哪些措施的实施使汉初“封建”很快“名存实亡”？①诸侯不得自治民补吏②令诸侯各以国邑，分封子弟③克敌者历史

B．②③C．③④D．①④

在周初期,取得封侯的主要是哪些人?这些诸侯与天子是什么关系?“封功臣谋士”时为什么将尚父列为“首封” 历史

“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”、“诸侯国长期割据争战”与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是（）A.分封制B.县制C.郡县制D.行省制度历史

阅读下列材料：“封侯非我意，但愿海波平。”请回答：（1）“封侯”指什么？“海波”实际指什么？（2）这两句诗反映了戚继光怎样的精神？其他

阅读下列材料：“封侯非我意，但愿海波平。”请回答：（1）“封侯”指什么？“海波”实际指什么？（2）这两句诗反映了戚继光怎样的精神？历史

阅读下列材料：材料一：秦朝行政管理系统示意图材料二：汉初在沿用秦地方管理制度外，对于一些王公和战争功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地历史

疆域图材料四：明太

下列关于分封制的表述错误的是（）A．受封的诸侯必须服从周天子的命令B．诸侯要镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职C 历史

D ．加

阅读下列材料，回答问题。材料一封建亲戚，以藩屏周。材料二周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯有向天子纳贡，随从作战、定期朝见的义务……请回答：历史

所学知识判断受封者履行哪些义

阅读下列材料：材料一：秦朝行政管理系统示意图材料二：汉初在沿用秦地方管理制度外，对于一些王公和战争功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收历史

，秦始皇为建立统一的中央集权

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