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某历史与社会活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及什一税、封建庄园经济、城市的复苏和兴起。这堂课正在探究的是（）A.古代西亚文明B.中国的西周C.亚洲的日本D. 历史

在中国封建社会，获取“秀才”、“举人”、“状元”这些“功名”的主要途径是[]A．参加科举考试B．辛勤耕作致富C．作战建立战功D．经商成为富商巨贾历史

下列说法中，有错误的一项是()A.《促织》选自《聊斋志异》，它借成名一家的不幸遭遇揭露封建社会的黑暗本质，鞭挞官僚体制。全文情节曲折离奇。鲁迅评价《聊斋志语文

发在民国初年军阀混战时期积极

离异与回归，是人类文化史上经常交替出现或相互伴生的两种趋势．阅读材料，回答问题．材料一在封建社会向资本主义社会演变的过程中，开创新制度的思想先驱对于传统文化大都曾有历史

离；那里的回归，则主要表现为

离异与回归，是人类文化史上经常交替出现或相互伴生的两种趋势。阅读材料，回答问题。材料一在封建社会向资本主义社会演变的过程中，开创新制度的思想先驱对于传统文化大都曾有历史

离；那里的回归，则主要表现为

促使中共在实践中开始探索本国建设社会主义道路的直接国际因素是A.国际局势趋向缓和B.国际敌对势力的封锁C.苏共20大全面否定斯大林D.世界性的反共反社会主义浪潮高涨其他

中国古代儒家思想最初被各国统治者排斥，但到汉武帝以后逐渐成为封建社会的正统思想，其根本原因在于[]A．它与其他各家思想糅合渗透在一起B．它得到了广大人民群众历史

政”“德政”

“伴随着辛亥革命推翻了封建的清王朝，中国文化也开始了一次大规模的革命。”这句话告诉我们(A．思想运动是社会变革的先导B．社会制度的更替影响文化的发展C．文化的发政治

中国民族资产阶级“实业救国”的理想在实践中屡屡受挫，根源是A．中国近代社会性质决定的B．民族资本主义发展不充分C．封建势力的束缚D．外国资本的挤压历史

《天朝田亩制度》中关于“分田”的各种规定实质是A.实现男女平等B.实行平均主义C.否定封建地主土地所有制D.建立理想社会其他

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