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如图所示是某同学设计的三档位电热水壶的电路图，R1和R2是两根阻值相同的电热丝．1、2、3、4为档位接点，通过连接不同的接点实现三档加热．电热水壶的铭牌如表所示：（1）请分析说明其他

时间可使满壶20℃的水温度升

如图甲所示的养生壶是一直一种用于进行养生保健的可以烹饮的容器，类似于电热水壶，其容量为2L，有加热和保温两档，电路如图乙所示，某次该养生壶装满为20℃的水，接在家庭电路中．物理

•℃）]求：（1）装满水后将

研究性学习在潍坊各校广泛开展，小红对家中的电热水壶进行了认真的观察与研究．她查看了如下表所示的电热水壶说明书上的有关数据，并测出了容量刻度线到壶底的其他

她提出了以下

在25°C的常温中用电热水壶烧开水（水温可达100°C）,一壶水用5分钟,烧水过程中水温y可以看成是时间x的一次函数,又过了一分钟,壶中水温开始近似于反比例关系下降.（1）在这个过程中水温数学

诺贝尔文学奖获得者莫言在斯德哥尔摩的演讲中说：“我记忆中最早的一件事，是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水．因为饥饿无力，失手将热水瓶打碎，我吓得要命，钻进草垛历史

C. “文化大革命”运动D

从某电热水壶的铭牌，可推算出该电热水壶正常加热10min产生的热量为A．B．C．D．物理

电水壶是我们熟悉的家用电器，从电热水壶的结构和使用看，它涉及到很多物理知识．其中壶把加装胶木能避免烫伤，是因为胶木（填材料的一种物理性质）比较差；水烧开时，壶嘴上端物理

某同学要测定家里电热水壶的实际工作电流，而家里没有电流表，他就借助电能表来测量，具体方法是断开家里其他用电器。只接一个电热水壶，壶的铭牌和电能表的铭牌如图。测物理

3.(2014.滨州学业考)诺贝尔文学奖获得者莫言在斯德哥尔摩的演讲中说:“我记忆中最早的一件事，是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水。因为饥饿无力，失手将热水瓶打碎，其他

A. 实施第一个五年计划

电学科学题师傅为了使电热水壶单位时间内产生的热量增加3倍,下列措施可行的是:A并联一根阻值相等的电阻丝B串联一根阻值相等的电阻丝C将电阻丝从中间剪成两段,然后将它们物理

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