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建新小学五年级开展了好人好事活动.下面是五年级4个班做好人好事的情况,先完成表格,再将表中的分数按从大到小的顺序排列起来.班级五(1)班五(2)班五(3)班五(4
数学
同时掷两枚质地均匀的正方形骰子,骰子的六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6,若将朝上的两个的数字相加,下列事件中不可能事件是()A.点数之和为4B.点数之和为12C.点数之
其他
请将0,1,2,3,……,15,填入一个4*4的表格,使每行每列的四个数除以四的余数都恰好为0,1,2,3各一个,……除以4的商也恰好是0,1,2,3各一个.此表格填了几个数,最下面一排乘积是?,,12,,,0,,,
其他
4, , , 1,
请将0,1,2,3,……,15,填入一个4*4的表格,使每行每列的四个数除以四的余数都恰好为0,1,2,3各一个,……除以4的商也恰好是0,1,2,3各一个.此表格填了几个数,最下面一排乘积是?,,12,,,0,,,2,,,4,,,1,.
其他
1.A,B,C,D4个数,每次去掉一个数,将其余3个数求平均数,这样计算了4次,得到下面4个数:23,26,30,33,A,B,C,D4个数的平均数是?2.1角,5角,1元的硬币各一枚,一共可以组成多少种不同的币值?救救我啦,有
其他
求下列函数的值(在窗体的Click事件中编写程序,用print方法按顺序输出下面10个函数值)就是将以下函数顺序输出.(1)Int(-126.88)(2)Fix(-126.88)(3)Sgn(-19.6)(4)Asc("Hi")(5)Len("helloworld!")
数学
ld!") (6)UCase
在平面直角坐标系中,点A(-4,0),B(0,3),将线段AB向右平移m(m为正数)个单位向下平移1个单位长度到CD,点A、B的对应点分别为C、D.(1)直接写出点C(,),D(,)(用
数学
三角形ABO面积的2倍,求m
正四面体各面分别标有数字1、2、3、4,正六面体各面分别标有数字1、2、3、4、5、6,同时掷这两个正多面体,并将它们朝下面上的数字相加.(1)请用树状图或列表的方法表示可能出
数学
A,B,C,D四个数,每次去掉一个数,将其余3三个数求平均数,这样计算了4次,得到下面四个数;23,26,30,33A,B.C,D四个数的平均数是多少?
数学
把1,2,3,4,5,6,7,8,八个数字填入下面的方格中,使下图中所有的不等号都成立()<()>()AC()<()<()BD()<()<(9)注:AB位置还有已知的符号是将“<”口向上,即代
数学
D位置还有已知的符号是将“<
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