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（1）如图所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个的光斑，测得凸透镜的焦距是cm。（2）小明将烛焰、凸透镜物理

如图所示：在利用太阳光测量凸透镜的焦距时，小华将凸透镜正对着太阳，再把一张纸放在它的下方，如图所示．当在纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为L．小物理

否正确，可将手上的凸透镜向下

小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律．（1）如图所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个物理

，无论怎样移动光屏，都不能得

如图所示的实验装置是小明在探究凸透镜的成像规律．（1）实验前应将凸透镜和光屏的中心调节到同一高度，这样做的目的是；（2）小明将凸透镜正对着太阳，使之在光屏上形成最小、物理

烛放在30.0cm处，此时可

小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）如图甲所示，小明将凸透镜正对这太阳光，调整凸透镜与光屏的距离，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，该透镜的焦距是cm．（2）小物理

此启发，分别用红光和蓝光来进

小明在探究凸透镜成像的规律中：（1）他将凸透镜正对着太阳，使之在光屏上形成最小、最亮的光斑，如图甲所示，则该透镜的焦距为cm．（2）为了能使像清晰地成在光屏的中心位置，如物理

随着蜡烛的燃烧，光屏上的像已

物理题小明和小丽分别将一个凸透镜和一个凹透镜正对太阳光,然后用一张白纸从靠近透镜的地方平行于透镜向远处移动,则小明纸上光斑的变化情况是,小丽纸上光斑的变物理

在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏．（1）小明将透镜正对太阳光，在透镜的另其他

凸透镜和光屏的高度，使它们的

在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏．（1）小明将透镜正对太阳光，在透镜的另其他

凸透镜和光屏的高度，使它们的

小华探究凸透镜的成像规律．（1）课间，小华到室外利用太阳光来测量凸透镜的焦距，她将该凸透镜正对着太阳光，如图甲所示．此时纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透物理

”、“<”或“=”）；调整以

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