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根据课文《隆中对》回答问题。1．梳理文章的几个片段，将所缺部分补充完整。第1段：诸葛亮为人。第2段：荐诸葛亮。第3段：请诸葛亮。第4、5段：诸葛亮。第6段：语文

略方针排列顺序。①礼贤下士，

根据你对家乡贵港的了解，仿照画线句子将下面文段补充完整。我的家乡贵港，她依偎在二江怀抱之中，山青水绿，人杰地灵，具有与众不同的地域文化。她的山，西山南山平天山山语文

，“黔”指黔江）

四年下册,2课.桂林山水.人们都说：桂林山水甲天下.我们乘着木船,荡漾在漓江上,观赏桂林的山水1,请按原文将选文内容补充完整.2,选文第一自然段主要写了什么语文

补充英文单词(今天)isMonday.mondayisa（开心的）day.SometimesI(踢足球)withmyfriends(放学后)onmonday,andsometimesI(打羽毛球).Weall(玩得高兴).请用括号里的中文提示将这段英语补充完整! 英语

文提示将这段英语补充完整!

请结合上下文内容,将请结合上下文内容,将下面文段补充完整.敢于创造的人生是美的.只有波涛汹涌的浪花,才能显示大海磅礴的气势；,；只语文

,才能领略山川的壮丽风光.

阅读下面文段,根据文意在横线处仿写句子,将文段补充完整.阅读,就是在别人的故事里旅行.在那一刻里,我可以是风尘仆仆的仲尼,也可以是一苇渡江的达摩；我可以走进已经斑驳的宋版《史记语文

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揣摩下面文段的表意需求,将文段补充完整.要求:字数大致相同,结构大致相似淡然是揣摩下面文段的表意需求,将文段补充完整.要求:字数大致相同,结构大致相似淡然是一种心态,是清风绿水间语文

揣摩下面文段的表意需求，将文段补充完整。要求：字数大致相同，结构大致相以。中国古典诗词深受俊秀神奇的山水的滋养，其意蕴醉人身心。总想泊舟枫桥，静候寒山寺的钟声；；语文

结合选文（一），用原文语句，将下面一段分析文字补充完整。（4分）烛之武在与秦伯的谈话中，首先以“越国以鄙远，君知其难也”说明即使消灭郑国，秦国也无法越过别国统治语文

而又分析了存郑对秦有益无害，

联系学过的经典诗文，将下面文段补充完整．每一个诗意的表达，都是一次灵魂的唤醒．或怀离别之叹：山回路转不见君，①；或叹愁苦之思：莫道不消魂，帘卷西风，②；或思淡泊语文

耳，⑤___；或铭报国之言：

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