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生长素能促进细胞伸长生长,其作用机理的假说指出:生长素是以扩散作用通过细胞壁,然后与细胞膜上的蛋白质结合。这种结合激活了细胞膜上转运氢离子的载体,
将氢
离子向膜外运输
语文
酸化细胞壁的方式促进细胞生长
在实验室中,下列做法正确的是()A.为了防止长期放置的动物标本腐烂变质,最好用酒精溶液浸泡B.如果不慎
将氢
氧化钠沾到皮肤上,要用大量水冲洗,再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液C.
化学
示剂:取几片牵牛花的花瓣,放
下列实验基本操作或事故处理,正确的是()A.
将氢
氧化钠直接放在天平托盘上称重B.将试管夹从试管管口往下套C.将鼻孔凑到集气瓶口闻药品的气味D.碱溶液沾到皮肤上,应尽快用
其他
生长素能促进细胞伸长生长,其作用机理的某种假说指出:生长素是以扩散作用通过细胞壁,然后与细胞膜上的蛋白质结合。这种结合激活了细胞膜上转运氢离子的载体,
将氢
离子向
语文
素是否是以酸化细胞壁的方式促
常温常压下
将氢
气和氧气混合在一起,即使过上几年,它们也不会发生化合反应生成水.然而只要给一个电火花,氢气就迅速与氧气反应生成水.反应过程中的能量变化如图A所示.对比图B
化学
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学习酸碱盐的化学性质时,同学们
将氢
氧化钠溶液滴加到硫酸铜溶液中时,发现先产生了气泡,然后才产生蓝色沉淀.对此意外现象,同学们进行了实验探究:(1)同学甲联想到氢氧化钠空
化学
象,甲同学得出的结论是正确的
下列方法不能用于实验室制氨气的是()A.将烧杯中的浓氨水加热B.将分液漏斗中的浓氨水滴入装有生石灰的烧瓶中C.在烧瓶中
将氢
氧化钠浓溶液和氯化铵溶液混合加热
化学
(2011•崇安区二模)下列对实验现象的描述,正确的是()A.铁丝在空气中剧烈燃烧,生成黑色固体B.向氢氧化铁中滴加酚酞,酚酞变红C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟D.
将氢
氧
化学
将氢
氧化钠溶于水,发现水的温度会升高;将食盐溶于水,温度高时比温度低时溶解快;小敏由此得出以下结论A物质溶解时会放出热B物质都是在温度高时比温度低时溶解快C一切物质都会溶于
化学
将氢
氧化钠溶于水,发现水的温度会升高;将食盐溶于水,温高时比温度低时溶解快;—小敏由此得出结论,其中正确的是()A.物质溶解时会放出热;B.物质都是在温度高时比温度低时溶解快;C.
化学
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