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气体的组成有一无色的混合气体50ml,可能由一氧化氮、氯化氢、二氧化碳、氧气、氨气、氯气组成.将该混合气体通过浓硫酸,气体体积变为40ml,再将剩余气体通过碱石灰,剩余气体体积变为5ml, 化学

含有（填写气体的化学式和对

在一定温度下将一氧化碳与水蒸汽各1mol置于封闭容器中反应在一定温度下将一氧化碳与水蒸气各1mol置于密闭容器中反应,CO(g)+H20(g)可逆反应CO2(g)+H2(g)达到平衡后测得二氧化碳为0.4mol,再通入2 化学

量是?A.0.4mol B.

将含有水蒸气和二氧化硫的空气依次通过氢氧化钠溶液、浓硫酸和灼热的铜网，剩下的气体是（）①氮气②二氧化碳③水蒸气④二氧化硫⑤氧气⑥惰性气体．化学

过氧化氢（H2O2）常用作氧化剂、漂白剂和消毒剂，为了贮存、运输、使用的方便，工业上将过氧化氢转化为固态的过碳酸钠晶体（2Na2CO3•3H2O2），该晶体具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质．化学

钾C、稀硫酸

现将34g某过氧化氢溶液置于烧杯中,加入一定量的二氧化锰完全反应后烧杯内剩余物质的总质量是34.4g将剩余物过滤洗涤干燥后称得其重量为2g计算①生成氧气的质量和体积(该状况下氧气密度化学

将燃烧的火柴放入正在萌发的种子的瓶中，结果燃烧的火苗熄灭了，这是因为（）A．呼吸作用吸收氧，释放二氧化碳B．呼吸作用吸收二氧化碳，释放氧C．光合作用吸收氧，释放二氧化语文

过氧化氢酶能催化过氧化氢分解为水和氧气，其催化活性可用如下方法测定：用打孔器将滤纸制成小圆片，浸泡在含酶的过氧化氢缓冲液中，实验开始时，小圆片沉降在溶液底部，但后来却语文

响，实验在不同浓度的过氧化氢

研究小组进行木炭还原氧化铁的探究活动．将木炭、氧化铁及试管充分烘干，并将木炭和氧化铁混合均匀、研磨．取适量上述混合物于试管中，用图1所示的装置加热（试管竖直向上，可使加化学

料】铁的氧化物被还原时，是从

化学兴趣小组的同学对碳及碳的氧化物进行了一系列拓展性探究学习．探究一二氧化碳的性质的拓展探究（1）倾倒二氧化碳实验甲、乙两同学将两瓶完全相同的足够的二氧化碳气体，分其他

是由下而上熄灭，该实验说明二

氧化铜分解生成氧化亚铜和氧气,配平系数为：2：1,现将80克氧化铜进行灼烧,测的固体含铜的质量分数为86%,求氧化铜的分解百分率化学

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