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(1)将相"不和"的原因是."像"认为"将相和"就会;"将相不和"就会.(2)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非得这样做不语文

觉得非得这样做不可."非得这

看过《将相和》这篇文章的的人进学了《将相和》,你能以不同的身份来评价一下将、相二人吗?注意人物的身份特点.如果你是赵王,你会说如果你是赵国的老百姓,你会说如果你是秦王,你会说其他

《将相和》这篇课文是根据原著()改写的,原著的作者是(),《将相和》中的【将】是指什么,【相】是指什么语文

1.“少壮不努力,（）”这是《》中的名句,这句诗告诉我们要（）.2.《将相和》一文中“将”指（）1.“少壮不努力,（）”这是《》中的名句,这句诗告诉我们要（）.2.《将相和》一文中“将语文

乡情绪的诗句有（）,（）.描

将相和将指谁?相指谁?将相不和的原因是（）,最后他们终于在（）其他

学校将邀请北京京剧团演出京剧《将相和》选段。虽然大多数学生对京剧不太熟悉，但对“将相和”的情节却不陌生，因为课文《廉颇蔺相如列传》讲的就是这语文

语言通顺，有感召力。

课文《将相和》的几个问题.下面是几个问题：1.课文中的“将”和“相”各指谁.2.他们之间是怎样产生矛盾,又怎样和好的?3.渑池会上,蔺相如为什么逼秦王击缶?秦王击缶后,为什么“不敢拿赵语文

1.毛泽东词《咏梅》中赞颂梅花谦逊的句子是哪一句?2.《田忌赛马》一文中涉及到我国古代著名军事家谁?3.《将相和》这个课题中,“将”是指傀相如,“相”是指廉颇,“和”就是和好的意思语文

18、将相和同步练习1、课文由、、三个小故事组成,每个小故事都有矛盾的发生、发展和结果,有相对的独立性,又紧密联系,其中是的发展,、的结果又是的起因,合起来构成“将相和”这一语文

是 .

关于《将相和》这一课的问题,1、从《将相和》一课中,蔺相如是个（）的人,因为他（）;廉颇是个（）的人,因为他（）；赵王是个（）的人,因为他（）.2、“绳池会见”后,蔺相如的职务语文

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