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小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.(1)提出问题:导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?(2)猜
化学
种情况都有.(3)设计实验方
小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧实验,他们将短玻璃导管插入火焰心,发现另一端也可以点燃.(1)[提出问题]导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢
化学
燃烧,蜡烛不完全燃烧时可能产
小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.提出问题1导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?猜想小明认
化学
设计实验方案】他们设计一个简
请你参与某学习小组的探究活动,并回答下列问题:发现问题小明将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后,发现烛心处产生了一缕白烟.提出问题小明想,这缕白烟的成分是什么呢?
化学
猜测白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡
请你参加某学习小组的探究活动,并回答问题:〔发现问题〕小明将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后,发现烛芯处产生一缕白烟.〔提出问题〕小明想:这缕白烟的成分是什么呢?〔猜想与
化学
明猜测白烟是石蜡蒸汽凝结成的
蜡烛火焰分为层,将一根火柴梗放在蜡烛火焰中约2s后取出,可以看到处在火焰的火柴梗烧得最黑,说明火焰温度最高的是,最低的是.
化学
将一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中约1s后取出,观察火柴梗看到()A.均匀地被烧黑B.外焰部分明显被烧黑C.内焰部分明显被烧黑D.焰心部分明显被烧黑
化学
取一支蜡烛,用小刀切下一块,这说明蜡烛的硬度,将其放入水中,蜡烛浮在水面上,这说明蜡烛的密度比水,将蜡烛点燃,观察到蜡烛的火焰分、、三层.把火柴梗
化学
这说明蜡烛火焰的______
如图所示,蜡烛的火焰分为、、三层,将一根火柴梗横放在蜡烛的火焰上,1-2s钟后取出,观察到火柴梗上有两处碳化(变黑),此实验说明.
化学
在下列蜡烛燃烧的实验中,对有关实验现象的描述错误的是()A.实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭B.实验2白瓷板表面无明显变化C.实验3外焰部分的火柴梗最先炭化D.实验4将一个内壁涂有
化学
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