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将连续正整数依下列方式分组：（1），（2，3），（4，5，6），（7，8，9，10），…其中第一组有1个数，第二组有2个数，第三组有3个数，…依此类推．请问在第2007组内所有的数之总和是多数学

现将连续自然数从1开始排列成一个长方形陈列,用个一整方形框出其中55=25个数,且方框正中心的数为m.则这25个数的和为（）若一个正方形框出其中77=49个数时.且方框中心的数为n.则这49个数数学

5 16 17 18 19

初中数学题,有些比较（?）难某同学将连续正整数1、2、3、4……逐个相加之某一个数为止,由于计算时漏加了一个数,因此得到的和为2005,请你帮他查一查漏加了哪一个数?各位,帮帮忙吧~~!拜数学

_T可是你最后减错了，应该是

速度答、需要解题思路、1.方程x的平方y的平方=105的正整数解有?4组）2.将12345这5个数字排成一排,最后一个数字是奇数,且使得其中任意连续三个数之和都能被这三个数中的第一个数整除,那数学

方法）

将正整数从小到大排成一个数列,按如下规则删除一些项：先删除1,再删除两个偶数2,4；再删除4后面最邻近的3个连续的奇数5,7,9；再删除9后面的最邻近的4个连续的偶数10,12,14,16；再删除16后面数学

删除下去,得到数列3,6,8

小学六年级数学题将连续自然数1---2008按下图方式排成一个方阵，用正方形框出9个数。1.如右图，框出的9个数中，最中间的一个数为a,请将右图填完整。这9个数的和是（）。2.若框出的9个其他

9个数可能是199吗？为什么

编制一个程序验证一个正整数能否可以表示为多个连续的正整数之和如：6=1+2+3；15=1+2+3+4+5或15=4+5+6或15=7+8等.要求将2到100之间的所有整数给出相应的结果,你能总结出哪些规律. 数学

随机将1，2，…，2n（n∈N*，n≥2）这2n个连续正整数分成A，B两组，每组n个数，A组最小数为a1，最大数为a2；B组最小数为b1，最大数为b2，记ξ=a2-a1，η=b2-b1．（1）当n=3时，求ξ的分布列和数学数学

，事件C发生的概率为p（C）

1.四个连续正整数的积加1一定是一个完全平方数.2将-2,-1,0,1,2,3,4,5,6填入方格中,使得每行每列和对角线的3个数之和相等.3在1,2,3,4……2003的每个数前面任意添加一个+或-,这时它们的和是奇数还数学

是三角形ABC的角平分线,过

将连续的整数1,2,3,4,排列成如下的数表,用3x3正方形框框出9个数(如下图)1,方框框出的个数的和与方框正中间的数10有什么关系数学

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