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小丽进入中学后
，很想与同学们交往。但是，当她面对一张张陌生的面孔时，又感到非常紧张，不愿意主动与同学们交往，这使她心里充满矛盾。如果你有与小丽同学类似的心理矛盾，你
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朋友写信 C、等班上的同学主
小丽自从进入中学后，最大的感受是：无论是学习还是生活，很多事情都得自己做主、自己做。小丽的感受表明（）A．在中学，学习科目增多了B．在中学，学习负担加重了
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林丽小学时学习一直比较轻松，可是进入中学后课程难度加大了，再加上老师讲课速度快，还经常让学生自己找问题、找答案，布置的作业也多。林丽觉得学习的难度加大了，再加上自己
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习方面初中与小学有什么不同？
林丽小学时学习一直比较轻松，可是进入中学后课程难度加大了，再加上老师讲课速度快，还经常让学生自己找问题、找答案，布置的作业也多。林丽觉得学习的难度加大了，再加上自己注
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习方面初中与小学有什么不同？
小丽进入初中后，在新的班级里没有认识的同学，她觉得很孤独，要求老师帮她调班。调到有她相熟同学的班级。你认为小丽的做法对吗？（）A.错，小丽应该主动结识新朋友B.错，小
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孤独
进入中学以后，个人的心理变化很大，自我意识大大增强。有一次，七年级的小祥和小丽讨论“怎样认识自我”的话题时就发生了激烈的争论：小祥说：“走自己的路，让别人去说吧！”
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理由。 __________
上小学时，小丽一直是班里的“明星”，老师的宠儿。进入初中后，小丽成为一名普通的学生，她颇感失落，常常想念小学的同学和老师。对此，你的认识是（）A.小丽还未适应新环境
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不利于小丽成长，她应选择新的
小丽上小学时是个成绩很好的学生，可是进入初中以后，成绩却滑坡厉害，她感到学习很没劲，父母和她自己都非常着急。如果你是小丽的同学，应该开导她（）A.寻找自己落后的原因
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困难多了，成绩下降是必然的D
进入初中后，小丽总觉得中学老师不像小学老师那样亲切，上课也不好意思回答问题。在学校遇到老师也绕道走，虽然自己也尊重老师，但在行为上却表现得与老师比较生疏。小丽觉得很苦
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. 让家长与老师联系
绘图题，画线部分的内容必须画出．暑假后，小明升入初中，进入了一所新的学校，他向在远方的姑姑这样介绍自己的学校所在的位置：我们学校的北面是一座美丽的小山，湾湾的小河
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有一个美丽的花园，我们学校附
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