小亮设计如图所示装置进行趣味实验．搜索结果第10页,早教吧

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(5分)下图是王凯同学设计的验证植物呼吸作用的实验装置图，请据图分析回答下列有关问题：(1)王凯实验时，用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透入，其目的是防止植物进行语文

的浓度大大增

在实施科学探究的过程中，所涉及的主要环节及其顺序正确的是（）A．设计实验、进行实验并收集证据、提问、猜想、评估B．猜想、提问、设计实验、结论和评估、进行实验并收集证物理

和评估、进行实验

某同学研究二氧化碳的性质实验时，设计了如图所示的一组实验．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，分别按图进行实验．回答下列问题：（1）观察到纸花的颜色变化是：Ⅰ．纸花变化学

__．（3）该同学进行四组对

某化学课外小组设计了如图所示的实验装置，进行气体性质实验．如图中箭头表示气体流向．A表示一种纯净、干燥的气体，B是另一种气体，反应进行一段时间后，装置己中有红棕色气体生其他

aCl、无水CaCl2、NH

（1）小华在“探究通过导体的电流与电压的关系”的实验中，设计了如图所示的实验电路图．①你认为小华所设计电路的缺陷是，改进的方法是．②经重新调整后，通过改变电阻R 物理

据是______，除去错误的

实验名称探究凸透镜成像规律设计实验与进行实验（1）实验器材：刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏；（2）如图甲所示，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏，将三者中心调至同一物理

实验序号物体到凸透镜

小敏的实验是“探究凸透镜成像的特点”．她的困惑是：不知道实验室准备的凸透镜的焦距．小亮给他提供的解决方案是：根据图示的设计方案图进行实验．测出焦距．（1）你的意见：物理

距的具体操作提出一条注意事项

（2013•济南）九年级1班的同学在教室指导下用如图所示的实验装置进行“观察水的沸腾”的实验．（1）本实验中，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁杆位置非常重要．在组装该实验物理

向烧杯中倒入热水而不用冷水，

生物小组的同学在实验员老师的帮助下，选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料，设计了如图所示的实验装置，接着进行了以下实验：①将此装置放于黑暗处一昼夜后，移至光下数其他

养皿中，分别向甲、乙、丙三片

某兴趣小组同学按照下图实验装置进行实验，请回答相关问题：（1）你认为设计该实验是为了测定；（2）实验过程中，下列操作不妥的是；（化学

②实验前夹紧止水夹③冷却

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