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在家中观察烧开水，了解水沸腾前、沸腾时的声音及气泡大小的变化．沸腾前的声音，沸腾时的声音．沸腾前的气泡上升时体积，沸腾时的气泡上升时体积．其他

100ml溶液蒸发掉50g水,溶液体积为什么参考书说,100ml溶液蒸发掉50g水后,溶液体积不是50mL,那请问是多少毫升,如果不能算出确切答案,那么请问是大于50ml还是小于50ml 化学

某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法．提出问题如何利用石灰石（主要成分为CaC03）与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积，并处理数据．实验设计通过下列两个实化学

到大烧杯中，并不断搅拌，判断

甲学习小组准备测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数．方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的体积，再根据体积换算为质量，最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量．如其他

____，②______（2

（1）小科同学通过实验测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（石灰石中的杂质既不与酸反应，也不溶于水）．将足量的稀盐酸加入到1.5克样品中，生成的CO2体积与反应时间的关系如图甲化学

2可作为塑料温室大棚的“气肥

甲乙两学习小组准备测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数．它们分别采用了不同的测定方法．甲组同学的方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的体积，再根据体积换算为质量化学

2的体积．（1）写出图1中仪

化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，具体方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的体积，将体积换算为质量，再根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量．如图化学

___②___，检查A装置气

某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法．提出问题如何利用石灰石（主要成分为CaCO3）与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积，并处理数据．实验设计通过下列两个实化学

（小烧杯+稀盐酸）]，要计算

反应物的面积大小与反应快慢有关吗实验室中,学生用自选的成分相同、但大小不一的大理石（或石灰石）与实验室配制的稀盐酸反应,结果有些学生不一会儿就收集满了所需气体,而有些同学化学

,一份为较大块状,一份为小颗

（2014•成都）某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法．提出问题如何利用石灰石（主要成分为CaCO3）与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积，并处理数据．实验设计通化学

方程式是______．（2）

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