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勾股定理的逆定理的应用题深秋季节,小燕与小芳两位同学各带领一组同学到村外的平坦的田野中去采集植物标本,两小组共同约定,分手后向不同的方向前进,小燕一组的速度是30m/min,小芳一组数学

燕一组与小方一组的行走路线有

帮忙解答一道勾股定理的逆定理的应用题,如图,一辆小汽车一每小时80千米的速度沿南偏西70度的方向行驶2小时,从O市到达B市；一辆大货车以每小时60千米的速度行驶2小时从O市到达C市,已知BC 数学

新春来临，小文想用行楷写一幅春联，特向班上的“小书法家”小武请教行楷的连笔技巧。请根据小武的讲解写行楷字。小武以“望”为例讲解了横竖的连笔。行楷讲究气势连贯、勾连语文

书写下面这副春联。驯马腾飞千

“小朋友的脚,常被那“小朋友的脚,常被那香味勾住.”意思是说[]A．果树把小朋友的脚绊住.B．小朋友们太喜欢吃水果了.C．秋天的水果太香甜,吸引着小朋友不想离开. 语文

我是小裁判,会在比喻句后面打勾.1、黄黄的叶子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热.2、所有的龙真像活了一样.3、小刚长的真像他爸爸.4、他长着一双芝麻绿豆般大的小眼睛. 其他

勾股定理算角度.正反计算方法.具体一些的最好是图解说.摆放东西.一般情况下要成直线.要求是大多数是要小于2度以内的.也有个别要小于1度.想了解一下小于1度,小于2度,会偏成什么样?有会数学

径30微米.（数据错误,数据

比较两实数的大小方法很多,用构造法来比较大小,体现了数形结合,别具一格.例如：比较实数√5+√10+√13与6√2的大小.解：如图所示,构造边长为6的正方形,每个小正方形边长为1.由勾股定理数学

D＞AD,所以√5+√10+

判断题,对的打勾,错的打叉（1）一个数乘一个小于1的数,所得的积比原数小（）（2）大于0.01又小于0.1的两位小数一定有无数个（）数学

“小朋友的脚，常被那香味勾住。”意思是说[]A．果树把小朋友的脚绊住。B．小朋友们太喜欢吃水果了。C．秋天的水果太香甜，吸引着小朋友不想离开。语文

下面的说法对吗,对的打勾,错的打×1.表示近似数时,小数末尾的0不能去掉2.任意三根小棒都能拼成一个三角形3.在小数的末尾添上两个0,这个小数就扩大到它的100倍. 数学

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