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在新民主主义革命和社会主义建设时期,毛泽东对中国革命和建设道路进行了不懈的探索。以下毛泽东的著作和内容不相符合的是()著作内容A《湖南农民运动考察报告》强调了进行农
历史
义革命的一系列重大问题D《论
提出问题在科学探究中是非常重要的,它指明了进行科学探究的方向,下列问题中属于可以探究的科学问题的是()A.为什么不同物质的吸热能力不同?B.物体受到的滑动摩擦力的大小
物理
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小明在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.探究目的探究所得溶液的酸碱
化学
实验现象 结论
27.(2009•达州)小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.(探究目的)探
化学
.(实验验证)实验操作实验现
(2009•达州)小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.(探究目的)探究所
化学
验验证)实验操作实验现象结论
小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加酸碱指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.探究目的探究所得溶液的酸
化学
验操作 实验现象 结论
袁超在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.探究目的探究所得溶液的酸碱
化学
用试管取该溶液1-2mL,滴
小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.探究目的:探究所得溶液的酸碱性
化学
实验操作 实验现象 结论
小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.[探究目的]探究所得溶液的酸碱性[
化学
实验操作 实验现象 结
小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.探究目的探究所得溶液的酸碱
化学
验现象 结论 用试管
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