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“三等分任意角”是数学史上一个著名问题已知一个角∠MAN设(Ⅰ)当∠MAN=690时,的大小为▲(度);(Ⅱ)如图,将∠MAN放置在每个小正方形的边长为1cm的网格中,角的一
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cm.现要求只能使用带刻度的
问题背景:某课外学习小组在一次学习研讨中,得到如下两个命题:①如图1,在正三角形ABC中,M、N分别是AC、AB上的点,BM与CN相交于点O,若∠BON=60°,则BM=CN。②如图2,在正方形ABCD
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ON=90°,则BM=CN。
问题背景某课外学习小组在一次学习研讨中,得到如下命题:①如图1,在正三角形ABC中,M、N分别是AC、AB上的点,BM与CN相交于点O,若∠BON=60°,则BM=CN.②如图2,在正方形ABCD中,M、N分别
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0°,则BM=CN.然后运用
(江西省)某课外学习小组在一次学习研讨中,得到如下两个命题①\x05如图1,在正三角形ABC中,M、N分别是AC、AB上的点,BM与CN相交于点O,若∠BON=60°,则BM=CN.②\x05如图2,在正方形ABCD中,M、N分别
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相交于点O,若∠BON =
是一道数学题一个正方形的城堡里,有16个士兵沿城墙站岗,小队长将其分配成如图所示形式站岗.中队长看后不满意,下令每边6个,士兵人数不变,将军又将其改为每边7人,士兵人数不变,请问中队
其他
轻松上初中(数学)p44,第9小题.将图中的正方形向右平移3厘米,求正方形欲三角形重叠部分的面积
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1、手工课上老师给每位同学发了一张边长是8cm的正方形彩纸.小王用剪刀从中剪下了一个最大的圆,而小张先将彩纸折成4个小正方形,然后再从每个小正方形中各剪下一个最大的圆,他俩都觉得
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00%)2、已知一个圆形花坛
有没有高人能提供高中数学里涉及到图像手工画法技巧,比如函数,圆,椭圆,双曲线,抛物线,立几,误差尽量小(比如圆,先画一个正方形再分成四份去边角)
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我们学习了数据收集,下列正确的是()。A.折线图易于显示数据的变化趋势B.条形图能够显示每组中的百分比的大小C.扇形图显示部分在总体中的具体数据D.直方图能够显
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我区某校七年级(1)班周末组织学生进行创新素质实践“活动”,参观了如图中的一些景点和设施,为了便于确定方位,带队老师在图中建立了平面直角坐标系.(横轴和纵轴均为小正方形
其他
-3,2),请你在图中画出这
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