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小学三连级数学思考题提问点点,毛毛和婷婷都是三年级二班的同学,他们的学号数正好是相连的两位数.如果把表示他们学号的数相加,和正好是87.你知道他们三人的学号各是多少吗? 数学

小学数学问题提问三（5）班有46人,其中24人订阅了《趣味数学》,23人订阅了《开心作文》,有18人两种刊物都订阅了.你知道有多少人两种刊物都没有订阅吗?50人参加期末考试,数学得优的有25人数学

探究题人类发展指数是联合国开发计划署提出并用以衡量成员国经济社会发展水平的指标，以”预期寿命、教育质量和生活水平“三项为基础变量计算出的综合指数，某中学研究小组对该问政治

成相关问题。信息一：人类发展

新阳小学去年四个季度用水情况如表．季度一二三四用水量（吨）178214353155（1）平均每个月用水多少吨？（2）你还能提出什么数学问题？数学

（1）红星小学图书室买了13套《百科全书》，用了多少钱？（2）三（1）班学生买了25套《三国演义》，用了多少钱？（3）你还能提出哪些数学问题？写出一个并解答．数学

红星小学三年级有学生24O人，是胜利小学的4倍，是光明小学的6倍。请你提出数学问题并解答数学

三个同学对问题“关于x的不等式x2+25+|x3-5x2|≥ax在[1，12]上恒成立，求实数a的取值范围”提出各自的解题思路．甲说：“只须不等式左边的最小值不小于右边的最大值”．乙说：“把不等式数学

边看成关于x的函数，作出函数

请问在距离高考20天左右的时间里,数学成绩还有可能提高吗?我的数学成绩基本上以60多分居多,我的数学成绩在60多分~80多分间浮动,请问数学哪部分最容易攻克,答题的后三题的第一小问还有语文

提问一道数学题小明从储蓄罐里倒出所有的5角硬币来拼图形,首先他拼了一个正方形,硬币正好用完,然后他又拼了一个等边三角形,硬币也是正好用完.已知等边三角形每条边用的硬币数比正方数学

x个,则等边三角形每条边用的

在活动课上，小明进行了如下操作，并提出了数学问题：（1）将三角板DEF垂直于桌面放置，点D在直线l上，并且使EF∥l（如图1）∠EDF=90°，∠DFE=30°，通过操作他发现若已知DE=10cm，就可以求数学

∠A=90°，∠C=45°，

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