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《中小学生守则》自2004年发布以来，对中小学生良好行为习惯的养成以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起了重要作用。随着中小学生成长环境的变化，及其身心发展呈现新的特点，政治

调研、国际比较、多方参与、反

立足国情践行守则近日，教育部在其官方网站发布的《中小学生守则（征求意见稿）》规定，节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。请你结合政治

于引导中小学生树立哪些理念？

根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》有关内容，回答1～2题。1．上面漫画中该同学的言行是[]A．爱惜名誉的表现B．不讲诚信的表现C．诚实守信，言行政治

列中学生的言行不符合《中小学

《中小学生守则（2015年修订）》要求中小学生勤俭节约护家园，不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。要求中小学生勤俭节约，因为（）A.我国是资源大国B. 政治

有分工的不同和高低贵贱之分

《中小学生守则（2015年修订）》要求中小学生：勤俭节约护家园．不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活．要求中小学生做到节水（）①能从根本上彻底解决我国政治

强公民保护水资源的意识．A.

受教育者最主要最基本的义务是A．遵守法律，法规B．遵守中小学生守则C．完成规定的学习任务D．尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯政治

受教育不仅是公民的权利，也是公民的义务。受教育者最主要最基本的义务是（）A.遵守中小学生守则B.遵守法律、法规C.尊敬师长、孝敬父母D.完成规定的学习任务政治

1，小学生守则一热爱祖国热爱人民热爱中国共产党。遵守法律法规增强法律意识遵守校规校纪，遵守社会公语文

新的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》中删除了“敢于斗争”、“见义勇为”等内容，不再鼓励中、小学生牺牲自我“敢于斗争”，而是要求他们“遇到坏人坏事主动报告” 政治

年人生命的尊重和保护，绝不意

2003年开始实施的《北京市中小学生守则》和《北京市中小学生日常行为规范》不再鼓励中、小学生牺牲自我“敢于斗争”，而是要求他们“遇到坏人坏事主动报告”，“遇有侵害要善于政治

张斌说：“不再鼓励少年牺牲自

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