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小女孩的母亲病了，她到花园摘了一枝玫瑰准备给母亲。园丁来了，女孩有点后悔但花已经在手。园丁小声地说：“摘花是不对的，但你能真实地说你为什么要摘花吗？”女孩如实回答。园政治

平等和爱护B. 纵容和危

一道科学题3.小明为了绘制自己小区的平面图,精心制订了绘制计划.请你按照绘图的一般规律,将以下五项内容按照顺序进行排列.A.量各个地理事物间的实地距离.B.确定小区各个地点的方位、其他

的主要地理事物设计出图例来.

小亮是烟台某市的一名中学生，平时喜欢阅读地图，善于发现问题，并通过搜集资料和实地考察，解决问题．下图是小亮所在城市等高线地形图，据此回答问题．（1）小亮说，他家住在市区语文

家峪村农业区域化种植特色鲜明

读等高线地形图，完成：（1）图中甲地在乙地的方向，量得甲乙两地的直线距离为1.5厘米，则其实地距离是米．（2）C、D两条虚线中有一条表示小河，该小河应位于（C或D处）其他

A点的气温在______℃-

数学问题（用方程解）未向应“保护母亲河—黄河”的倡议书,某中学团委组织部分团员实地考察,他们乘坐的轮船从甲地顺流而下8小时到达乙地,原路返回用了10个小时,已知水流的速度是每小数学

19．阅读下面材料，按要求作文。主人要犁两块地。老黄牛主动申请去了最远的那片地，走了小半天的路，踏踏实实地犁到天黑，累得筋疲力尽，却受到了主人的严厉批评。驴和骡子你语文

黄牛就想：“踏实干事实在太吃

某海滨城市一所学校的地理研究性学习小组，实地考察了学校附近的一座山地。研究小组从M地（左图）出发，在考察过程中，起初空气潮湿，气温每百米下降0．8℃。某一高度后，空气逐渐语文

），回答下列各题。 1.到达

（2013•潍坊一模）如图是模拟某地貌的形成小实验：将小米沿书本的中缝从高处向下缓缓倾倒，观察堆积体的形状特点．回答5～6题．5．此实验主要是探究（）6．该实验存在的不足有语文

体的形状与实际地貌差别很大

儿童的智慧小姑娘只有五岁有天拿了朵刚摘花给我看我看见靠近花蕊间花瓣上有粒草籽般小黑点“知道这上面的小黑点是什么吗?”小姑娘问我.我拿过来仔细端详了半天,只好老老实实地请教语文

她说,“蜜蜂聪明了呢,每次采

一幅亚洲地图，是按照比亚洲的实地空间距离缩小了5000万倍绘成的．这幅亚洲地图比例尺的正确表示方法是（）A．1：5000B．1：5000000C．1：50000000D．图上1厘米，相当于实际距离50千语文

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