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磁感应强度B用来描述磁场的强弱，国际单位是特斯拉，符号是T．为了探究电磁铁外轴线上磁感应强度的大小与哪些因素有关，小聪设计了如图1所示的电路，图甲中电源电压为6V，R1为磁感电物理

片P向右移动，图甲中电流表的

小强乐于助人，同学经常找他解答问题，小莉就是其中的一个。小强不管对男同学还是女同学，都耐心细致地解答。有人说小强特别“关照”小莉，为了避免不必要的麻烦，小强从此再政治

男女同学之间应该怎样正常交往

磁感应强度B用来描述磁场的强弱，国际单位是特斯拉，符号是T．为了探究电磁铁外轴线上磁感应强度的大小与哪些因素有关，小鹭设计了如图1所示的电路，图甲电源电压为6V，R为磁感应电物理

P向右移动，图甲中电流表的示

如图所示，在一电场强度沿纸面方向的匀强电场中，用一绝缘线系一带电小球，小球的质量为m、电荷量为q．为了保证当丝线与竖直方向的夹角为θ=60°时，小球处于平衡状态，则匀强电物理

B． mgcos

小强将小明父母离婚的事告诉了班上的很多同学。小明得知后，感到自己在班上无地自容，于是他捏造事实，逢人便说小强偷东西。为此，两人发生了争执，进而扭打起来，小强受重伤入院政治

明的行为已构成违法行为④都侵

小强同学由于熬夜玩电脑游戏，白天上课没精神，听着听着就睡着了。老师发现后，批评了他一顿，小强认为老师是故意和他过不去，便顶撞了两句……。对小强的上述行政治

现 B

初中生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的行为（）①是正义行为，代表了所有善良人的共同心声②会助长非正义行为的扩散政治

①③D. ①④

小强去小刚家，半路上在一个书摊上看了一会儿书，然后到小刚家和小刚玩了一会儿就直接回家了．下面（）图比较准确地描述了小强的行为过程？A．B．C．其他

中学生小强在公交车上发现小偷行窃,机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的行为()①是正义行为,代表了所有善良人的共同心声②会助长非正义行为的扩散③ 政治

D．③④

思想品德课上，小强不小心把后面同学的书碰到了地上。老师以为是小强故意扰乱课堂秩序，就批评了他。小强感到很委屈，这时，他应该（）A.当堂与老师争论，据理力争B.课后主动政治

室，摔门而去，以宣泄不满情绪

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