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活动课上，爱动脑筋的亮亮出了这样一道题：用0，0，4，2，5这五个数字组成一个读两个0而末尾不是0的最小三位小数。（规则是五个数字必须全用上且不得重复使用）组组看，这个神秘数学

计算513-0.6+317时，第一步是（）A．把小数化成分数B．把分数化成小数C．用加法运算定律直接计算D．用减法运算性质直接计算其他

21世纪，纳米技术被广泛应用，纳米是长度计算单位，1纳米=10-9米．VCD光碟的两面有用激光刻成的小凹坑，已知小凹坑的宽度只有0.4微米（1微米=10-6米），试将小凹坑的宽度用纳米作为计算数学

21世纪,纳米技术被广泛应用,纳米是长度计算单位,1纳米＝米.VCD光碟的两面有用激光刻成的小凹坑,已知小凹坑的宽度只有0.4微米（1微米＝米）,试将小凹坑的宽度用纳米作为计算单位表示出数学

纳米技术被广泛应用,纳米是长度计算单位,1纳米=10的负9次方米.VCD光碟的两面有用激光刻成的小凹坑的宽度只有0.333微米(1微米=10的负6次方米).试将小凹坑的宽度用纳米为计算单位表示(结果用数学

VCD光碟的两面有用激光刻成的小凹坑,已知小凹坑宽度0.4微米.将小凹坑的宽度用纳米作为计算单位. 数学

有一种小儿用药的用法用量写到：用法用量溶于40℃以下的温开水内服，成人一天8～16袋，分2～3次服用；小儿一天30mg/kg体重，分2次服．共有：0.16g×12袋．根据以上数据，如果一个小孩物理

完．

求极限：limx→0 (1-cosx)/2x例题用无穷小替换,可是他将1－2x换成x^2 / 2,算出来是0.而我换成x,算出来是1/2.为什么不能换成x?当x = 0时也是等于0啊.写错了，替换的是1－cosx不是“1－2x” 数学

如图所示，一根质量m=0.5kg，长L=0.5m的直铜棒用软导线挂在匀强磁场中，当通以向右的电流I=4A时，软导线的拉力恰好为零，求：（1）磁场的磁感应强度大小，（2）当铜棒的电流变成向左，大其他

一种感冒药说明书如下：300mg/片，成人每次0.6g---1g，每日3---4次，儿童每日按每千克体重30mg---45mg计算，分四次服用．小花是六年级学生，体重40千克．一日分四次服用，每次最少服几片？最数学

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