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我们的生活中充满了物理知识，如图所示，小明用尺子快速击打一摞棋子中最下面的一个棋子，尺子被弹回，请你就此情景提出两个物理问题，并用所学物理知识解释．问题1：？解释：物理

化学与我们的生活是密切相关的，学好化学能提高我们的生活质量．结合化学知识回答下列问题：（1）小红妈为她买了一件漂亮的羊毛衫，标签内容如图所示：小红运用所学的化学知识化学

____．

猜谜语主题：猜圣经人物的名字说明：请根据谜面及提示猜出谜底,最好把他们的事迹用二十字以下简述.1、宵小遇警伯（打旧约人名一.提示：此人曾犯谋杀罪.）2、途中拾遗（打旧约人名. 其他

打旧约人名.提示：此人为被掳

用所给词的正确形式或首字母、中文、音标提示完成句子。（每小题1分，共10分）1.MyfnameisGreen.2.Thebaseballisuthetable.3.ThesearetheirEnglish-Chinese（字典）.4.You 英语

h-Chinese ____

小露珠的美是否深深地打动了你的心？你是否想说点儿什么？（练习提示：可以用文中的词句，也可以用自己的语言，表达你对小露珠的赞美、喜爱之情。）用陈述句来练习说话语文

果句式练习说话：因为____

帮忙写一篇英语小短文,100字左右内容提示：威特教授在某大学任教一年,临别之际,校长作了即席发言,请根据下列内容要点,写一篇100字左右的欢迎辞.1.一年前,大家曾在这个礼堂聚会,欢迎英语

教授在我国停留时间里给我们作

根据提示补写名句或填写课文原句。（8分）小题1:差之毫厘，。小题2:，登高必自卑。小题3:，思而不学则殆。小题4:梅雪争春未肯降，语文

___。小题5:______

（1）如图甲所示是探究“水的沸腾”的实验装置图，图中水的温度是℃．为了缩短把水加热到沸腾的时间，请你提出一条有效的操作建议：．（2）如图乙所示，是某探究小组做“ 物理

图丙所示，图______是水

如图所示是某一蓄水池每小时的排水量V（m3/h）与排完水池中的水所用的时间t（h）之间的函数关系图象．①请你根据图象提供的信息求出此蓄水池的蓄水量；②写出此函数的解析式；③若数学

将要多少小时排完？

填表题：(每小题2分，共10分)古代历史距今久远，但丰富多样的学习途径却让我们穿越时空的距离，去亲近这辉煌灿烂的文明。根据提示完成填表。学史途径案例认识考察遗址黄河流域的历史

我们会发现历史并非枯燥无味的

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