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初二物理题．求助啊！！探索微风扇变成发电机将一只1.5V的小灯泡用导线接在微风电扇插头的两个金属片上，用手快速拨动风扇叶子带动转子（磁极）转动，可发现小灯泡会因微风电扇的其他

扇叶片时，还会感动明显的”电

小雄学会了测量铁块的密度后，他问老师：“能不能测量出冰糖块的密度呢？”老师说：“我相信你一定能探究出来！”于是老师给了小雄下列仪器和材料：①天平（配有砝码），②量简，物理

个最佳的测量方案（只需简单写

初中化学因碳酸钠既能与酸反应又能与碱反应,小明和小华利用碳酸钠、稀盐酸和澄清石灰水三种试剂分别设计实验方案,探究复分解反应发生的实质.（1）小明探究碳酸钠溶液与稀盐酸的反应化学

阳离子,它们能相互结合.如上

如图甲所示，这是小刚所在实验小组探究“平面镜成像特点”的实验情景．（1）实验时该小组同学应该取两根（选填“相同“或“不相同“）的蜡烛做实验，这是为了探究像与物的关物理

是___．（3）在实验中，小

如图所示是小明探究“物体重力势能的大小跟物体的质量和被举起的高度是否有关”的活动，所做三次实验的情景．（1）实验中通过观察来判断物体重力势能的大小．（2）为探究“重其他

论是______．（3）小明

这个高二化学题做得出来姐奖!.某兴趣小组探究Fe(OH)2的制备原理和方法.某兴趣小组探究的制备原理和方法.某兴趣小组[实验目的利用亚铁盐溶液和碱反应制备Fe(OH)2.实验目的]实验目的[ 化学

实验原理 [成功关键 ①溶液

因碳酸钠既能与酸反应又能与碱反应，小明和小华利用碳酸钠、稀盐酸和澄清石灰水3种试剂分别设计实验方案，探究复分解反应发生的实质．（1）小明探究碳酸钠溶液与稀盐酸的反应①为化学

能相互结合．如上述反应中，实

（关于《超级小神探》2012年8月那一期的故事推推.）摘录于《超级小神探》：小于加班后回到公寓都晚上12点了,而且还碰上下雨天.“该死的天气!真是倒霉透了!”他心里暗暗咒骂着走进了电其他

把滴水的雨伞：“哟!”“是啊

在探究“导体中的电流大小跟导体两端的电压和导体的电阻大小的关系”的实脸中．（1）某小组探究“导体中的电流跟导体两瑞的电压关系”．请回答以下问题①请在虚线框内，画出电路图其他

4 电流I/A 0.2 0

如图是小婷探究“影响浮力大小因素”的实验过程．（1）图⑥所示实验中，物体受到的浮力为N．（2）图②、③、④所示实验探究的是浮力大小与的关系．（3）由图所示实验得出的结物理

物体受到的浮力大小与液体的密

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