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帮我解一下下面的题,我急要!下面的量成不成正比例,请说明理由.1.小新跳高的高度和他的身高.2.订阅的份数和钱数.3.幼儿园分给每个小朋友饼干的快数一定,小朋友的人数和所需的饼干数.4. 数学

的公顷数和总产量.7. 长方

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判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由《小学生作文》的单价一定,总价和订阅的数量.小新跳高的高度和他的身高.小麦每公顷产量一定,小麦公顷数和总产量.书的总页数一定,已经数学

六年级成正比例要快（1）小新跳高的高度和他的身高.（能成正比例吗?说说理由）（2）长方形的宽一定,它的面积和长.（能成正比例吗?说说理由）（3）圆的半径和它的面积.（能成正比例吗数学

一、判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由.（1）《小学生作文》的单价一定,总价和订阅的数量.（2）小新跳高的高度和他的身高.（3）小麦每公顷产量一定,小麦的公顷数和总产数学

量,因为：（）—— = 关

小新跳高的高度和他的身高是否成正比例，并说明理由数学

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判断成什么比例（是正比例还是反比例）（1）《小学生作文》的单价一定，总价和订阅的数量．（2）小新跳高的高度和他的身高．（3）小麦每公顷产量一定，小麦的公顷数和总产其他

尺一定，两地的实际距离和图上

书的总页数一定,已经看的页数和未看的页数.是否成正比例?用因为所以说比如小新跳高的高度和他的身高。小新跳高的高度和他的高度，不是两个相互关联的量，所以小新的跳高的高和他的数学

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