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小明利用如图所示的装置探究液体压强特点，已知隔板在容器的中央．（1）小明向隔板的左侧倒入水，橡皮膜向右凸起，如图甲所示，倒入的水越多，橡皮膜凸起的越明显，说明液体的压物理

，则ρ液___ρ水．（2）在

小明利用如图所示装置探究磁化过程，图中容器内装的是一些铁屑，架上所夹的是一根较长的软铁棒．（1）比较甲、乙两图中的现象可知：当磁极靠近软铁棒时，软铁棒由于被而显出物理

磁性______（选填“能够

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明利用电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图1所示的电路物理

时，电磁铁甲、乙吸引大头针的

小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了I-1/R图像，如图乙所示。分析图像可知，当导体的电阻为Ω时，通过它的电流为0.2A 物理

小明利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路，如图甲所示，图乙是小明通过实验测得的R1的阻值随温度变化的关系曲线．（1）当温度较低时，物理

的电源电压U=6V，其线圈的

（2011•盐城模拟）小明利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路，如图甲所示．如图乙是小明通过实验测得的R1的阻值随温度变化的关系曲线．物理

______，触点开关___

请写出下面的小实验要探究的声学问题：（1）如图甲所示，利用“土电话”通话，说明可以传声．（2）将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，如图乙所示，再把玻璃罩内的空气逐渐抽出．我物理

小明利用简易器材测量小石块的密度．实验器材：小玻璃杯、大口径量筒、水．实验步骤：①在大口径量筒倒入适量水，如图甲所示；②将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面，如图乙所物理

住，沉没在量筒内的水中，如图

实验室购买了一批规格为“2.5V0.8W”的小灯泡，小明同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验，小明同学设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不变．（1）请物理

关后，发现小灯泡不亮，但电流

实验室购买了一批规格为“2.5V0.8W”的小灯泡，小明同学利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验，他设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不变．（1）请你用笔物理

接导线不能交叉）．（2）小明

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