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小明同学在做探究“杠杆的平衡条件”的实验.在进行实验时,应先调节杠杆使之在水平位置静止,在这一位置静止的好处是便于测量,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响.若杠杆被
物理
),他忘了第二次实验的一个数
小明同学在做探究“杠杆的平衡条件”的实验.在进行实验时,应先调节杠杆使之在水平位置静止,在这一位置静止的好处是便于测量,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响.若杠杆被支
物理
二次实验的一个数据的记录,请
如图所示,在探究串联电路中的电压关系时,小明同学用电压表测出Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是()A.整理器材,结束实验B.换用不同规格的小灯泡
物理
程,再测出一组电流值
请根据同学们做的两个物理实验说明其中暗含的声学知识.(1)拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开.(2)把正在发声的收音机密封在塑料袋内,然后放入水
其他
实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时,做了如下实验,实验中的所用物质均是初中化学常见的,且每一步均有明显现象,实验操作及部分现象如下图所示。回答下
化学
。(3)步骤②的实验现象
小明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时发现用火柴点燃刚熄灭时的白烟,他惊奇地发现蜡烛能重新燃烧起来,由此他做了大胆猜测,此白烟是()A.二氧化碳B.水蒸气C.棉线头D.石蜡的
化学
在学习压力压强时,对“压力和物体重力之间的大小关系”的判断,小明同学提出了自己的想法:“压力就是重力.”就此该校的物理兴趣小组做了相关的实验.他们用弹簧测力计测出3个材
物理
时产生的压力.并适当改变受力
小明同学探究杠杆平衡条件:(不考虑杠杆自重和摩擦)(1)实验前没有挂码时,应调节平衡螺母使杠杆在位置平衡;实验时也要求达到这样的平衡,这样做的目的是.实验次数
物理
1 2.0 0.
某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的A、B两个实验.(1)B实验中发生反应的化学方程式为.(2)A、B两个实验结束后,小明同学将两支试管中的物质同时加
化学
淀.同学们将烧杯内的物质过滤
在探究“光对鼠妇生活的影响”时,有同学发现用不同的瓶装收集到到的鼠妇时,瓶内的明暗程度可能会影响实验的结果.因此,又做了如下实验:八个研究小组在野外阴暗的地方各自收集了10只
其他
.实验时,各小组都把10只鼠
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